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海力士、 SK海力士、 幸福外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、 共進(jìn)、 未來英才、 清晏路27號(hào)、

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學(xué)校創(chuàng)辦于2021年，是一所由SK海力士（無(wú)錫）教育科技有限公司舉辦、與上海世外教育集團(tuán)合作創(chuàng)辦的高品質(zhì)、國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校由特級(jí)教師、教育部首批領(lǐng)航名校長(zhǎng)、上海世外教育集團(tuán)專家委員會(huì)核心成員陳罡先生擔(dān)任校長(zhǎng)。

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備案信息	蘇ICP備2022019393號(hào) | 名稱：無(wú)錫市新吳區(qū)幸福外國(guó)語(yǔ)小學(xué) | 已創(chuàng)建：3年8天

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S K 海 力 士 幸 福 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) 首 頁(yè) 關(guān) 于 學(xué) 校 幸 福 學(xué) 校 博 喻 書 院 課 程 體 系 善 喻 教 師 優(yōu) 質(zhì) 服 務(wù) 新 聞 動(dòng) 態(tài) 科 技 活 動(dòng) 校 園 新 聞 教 育 研 究 未 來 英 才 家 校 共 進(jìn) 加 入 我 們 教 師 招 聘 人 才 引 進(jìn) 報(bào) 名 入 學(xué) 招 生 信 息 預(yù) 留 入 口 E N C N E N 首 頁(yè) 關(guān) 于 學(xué) 校 幸 福 學(xué) 校 博 喻 書 院 課 程 體 系 善 喻 教 師 優(yōu) 質(zhì) 服 務(wù) 新 聞 動(dòng) 態(tài) 科 技 活 動(dòng) 校 園 新 聞 教 育 研 究 未 來 英 才 家 校 共 進(jìn) 加 入 我 們 教 師 招 聘 人 才 引 進(jìn) 報(bào) 名 入 學(xué) 招 生 信 息 預(yù) 留 入 口 幸 福 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) 我 校 L O G O ， 以 蘊(yùn) 含 著 “ 啟 發(fā) 誘 導(dǎo) ” 的 “ 喻 ” 字 為 核 心 主 題 ， “ 口 ” 字 偏 旁 未 封 口 ， 代 表 扁 平 世 界 的 開 放 與 多 元 ， “ 俞 ” 字 形 態(tài) 同 比 學(xué) 校 建 筑 形 態(tài) ， 突 顯 博 喻 書 院 的 獨(dú) 特 氣 質(zhì) 與 精 神 涵 養(yǎng) 。 ? “ S K ” 作 為 重 要 標(biāo) 志 元 素 ， 在 “ 喻 ” 字 整 體 結(jié) 構(gòu) 中 ， 不 僅 支 撐 起 學(xué) 校 的 建 筑 結(jié) 構(gòu) ， 更 是 作 為 攀 登 知 識(shí) 高 峰 的 階 梯 ， 以 書 籍 的 形 式 呈 現(xiàn) 。 ? 最 后 采 納 書 法 與 印 章 元 素 ， 以 示 中 國(guó) 的 自 信 根 基 ， 中 國(guó) 文 化 對(duì) 世 界 的 貢 獻(xiàn) 與 影 響 力 。 幸 福 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) 以 “ 博 喻 ” 為 學(xué) 校 使 命 ， 努 力 探 索 因 材 施 教 ， 培 育 未 來 英 才 。 幸 福 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) “ 博 ” ， 取 “ 豐 富 ” 之 意 ； “ 喻 ” 引 自 《 學(xué) 記 》 ， “ 君 子 之 至 學(xué) 之 難 易 , 而 知 其 美 惡 , 然 后 能 博 喻 , 然 后 能 為 師 ” 。 “ 博 喻 ” 即 指 “ 因 材 施 教 ” 的 思 想 內(nèi) 涵 。 幸 福 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) 學(xué) 校 的 愿 景 是 博 喻 書 院 ， 包 含 三 個(gè) 核 心 要 素 ， 即 兒 童 世 界 、 學(xué) 習(xí) 中 心 和 未 來 書 院 。 兒 童 世 界 是 主 要 基 調(diào) ， 奠 定 了 學(xué) 校 建 筑 的 底 色 和 理 念 ； 學(xué) 習(xí) 中 心 指 功 能 轉(zhuǎn) 化 ， 變 “ 教 ” 的 校 園 為 “ 學(xué) ” 的 樂 園 ； 未 來 書 院 是 建 筑 內(nèi) 涵 ， 讓 兒 童 可 以 更 便 利 、 更 多 元 、 更 有 趣 地 交 往 ， 讓 交 往 真 正 實(shí) 現(xiàn) 學(xué) 習(xí) 。 幸 福 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) 校 訓(xùn) “ 共 進(jìn) ” 既 指 全 體 成 員 相 互 扶 持 、 共 同 進(jìn) 取 ， 更 指 向 在 保 持 奮 進(jìn) 姿 態(tài) 的 同 時(shí) ， 要 充 分 尊 重 個(gè) 人 ， 尊 重 每 個(gè) 人 的 權(quán) 利 、 尊 重 每 個(gè) 人 的 個(gè) 性 、 尊 重 每 個(gè) 人 的 興 趣 、 尊 重 每 個(gè) 人 的 心 理 特 征 ， 尊 重 每 個(gè) 人 選 擇 的 生 活 和 學(xué) 習(xí) 方 式 。 標(biāo) 識(shí) 意 義 理 念 使 命 愿 景 價(jià) 值 觀 探 索 更 多 小 班 教 學(xué) 英 語(yǔ) 特 色 科 技 見 長(zhǎng) 全 面 發(fā) 展 小 班 教 學(xué) 小 班 教 學(xué) 學(xué) 校 實(shí) 行 小 班 化 教 學(xué) , 確 保 每 個(gè) 孩 子 的 學(xué) 習(xí) 需 求 都 能 夠 得 到 老 師 的 及 時(shí) 關(guān) 注 。 老 師 將 根 據(jù) 不 同 學(xué) 生 的 特 點(diǎn) , 采 取 合 適 的 教 學(xué) 方 式 , 真 正 做 到 因 材 施 教 。 探 索 更 多 英 語(yǔ) 特 色 英 語(yǔ) 特 色 英 語(yǔ) 教 學(xué) 采 取 M i n i 班 型 配 置 , 每 班 2 5 人 分 為 A / B 兩 個(gè) 平 行 班 , 英 語(yǔ) 課 堂 人 數(shù) 僅 為 1 2 / 1 3 人 。 每 周 除 了 中 教 的 英 語(yǔ) 課 , 還 有 中 外 教 協(xié) 同 教 學(xué) 的 跨 學(xué) 科 雙 語(yǔ) 課 。 探 索 更 多 科 技 見 長(zhǎng) 科 技 見 長(zhǎng) 學(xué) 校 在 國(guó) 家 課 程 的 基 礎(chǔ) 上 ， 引 入 機(jī) 器 人 、 編 程 、 3 D 打 印 、 無(wú) 人 機(jī) 等 拓 展 課 程 ， 以 拓 寬 學(xué) 生 視 野 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 的 創(chuàng) 新 思 維 。 學(xué) 校 還 將 通 過 科 技 競(jìng) 賽 類 課 程 ， 為 學(xué) 生 創(chuàng) 造 個(gè) 性 化 的 發(fā) 展 平 臺(tái) 。 探 索 更 多 全 面 發(fā) 展 全 面 發(fā) 展 學(xué) 校 努 力 在 堅(jiān) 定 理 想 信 念 、 厚 植 愛 國(guó) 主 義 情 懷 、 加 強(qiáng) 品 德 修 養(yǎng) 、 增 長(zhǎng) 知 識(shí) 見 識(shí) 、 培 養(yǎng) 奮 斗 精 神 、 增 強(qiáng) 綜 合 素 質(zhì) 上 下 功 夫 ， 使 學(xué) 生 有 理 想 、 有 本 領(lǐng) 、 有 擔(dān) 當(dāng) ， 培 養(yǎng) 德 智 體 美 勞 全 面 發(fā) 展 的 社 會(huì) 主 義 建 設(shè) 者 和 接 班 人 。 學(xué) 校 努 力 培 養(yǎng) 具 有 文 化 理 解 、 自 主 學(xué) 習(xí) 、 審 辯 思 維 和 創(chuàng) 新 素 養(yǎng) 的 未 來 英 才 ， 讓 每 一 名 學(xué) 生 都 具 備 國(guó) 際 視 野 、 取 得 優(yōu) 良 學(xué) 業(yè) 、 個(gè) 性 鮮 明 且 全 面 發(fā) 展 。 探 索 更 多 博 學(xué) 課 程 博 學(xué) 課 程 必 修 基 礎(chǔ) 課 程 ： 道 德 與 法 治 / 語(yǔ) 文 / 數(shù) 學(xué) / 英 語(yǔ) / 科 學(xué) / 體 育 與 健 康 / 藝 術(shù) / 勞 動(dòng) / 綜 合 實(shí) 踐 活 動(dòng) 等 課 程 目 標(biāo) 基 礎(chǔ) 扎 實(shí) 探 索 更 多 1 / 4 博 識(shí) 課 程 博 識(shí) 課 程 必 修 和 選 修 學(xué) 科 拓 展 ： 超 腦 麥 斯 、 英 文 悅 讀 、 玩 數(shù) 學(xué) 等 文 學(xué) 藝 術(shù) ： 鋼 琴 、 戲 劇 、 合 唱 、 陶 藝 、 舞 蹈 科 學(xué) 技 術(shù) ： 機(jī) 器 麥 淘 實(shí) 驗(yàn) 、 圖 形 化 編 程 體 育 健 康 ： 攀 巖 、 棒 球 、 游 泳 、 足 球 、 籃 球 課 程 目 標(biāo) 滿 足 學(xué) 生 個(gè) 性 發(fā) 展 需 求 探 索 更 多 2 / 4 善 喻 課 程 善 喻 課 程 必 修 探 究 課 程 ： 圖 書 館 課 程 、 P B L 課 程 課 程 目 標(biāo) 培 養(yǎng) 研 究 意 識(shí) 和 實(shí) 踐 能 力 探 索 更 多 3 / 4 善 感 課 程 善 感 課 程 個(gè) 別 化 教 育 特 需 課 程 ： 為 有 不 同 學(xué) 習(xí) 需 要 的 學(xué) 生 ， 提 供 個(gè) 人 化 學(xué) 習(xí) 指 導(dǎo) 課 程 目 標(biāo) 因 材 施 教 — — 關(guān) 注 每 一 個(gè) 孩 子 探 索 更 多 4 / 4 友 情 鏈 接 友 情 鏈 接 1 友 情 鏈 接 2 0 5 1 0 8 5 3 8 1 8 0 0 工 作 日 9 : 0 0 1 7 : 0 0 幸 福 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) 微 信 公 眾 號(hào) 關(guān) 于 學(xué) 校 幸 福 學(xué) 校 博 喻 書 院 課 程 體 系 善 喻 教 師 優(yōu) 質(zhì) 服 務(wù) 新 聞 動(dòng) 態(tài) 科 技 活 動(dòng) 校 園 新 聞 教 育 研 究 未 來 英 才 家 校 共 進(jìn) 加 入 我 們 教 師 招 聘 人 才 引 進(jìn) 報(bào) 名 入 學(xué) 招 生 信 息 預(yù) 留 入 口 郵 箱 s k w f l s @ s k w f l s . c o m 郵 編 2 1 4 1 3 1 地 址 江 蘇 省 無(wú) 錫 市 新 吳 區(qū) 清 晏 路 2 7 號(hào) 網(wǎng) 站 地 圖 | 隱 私 條 款 | 法 律 聲 明 | 技 術(shù) 支 持 C o p y r i g h t 2 0 2 2 幸 福 外 國(guó) 語(yǔ) 小 學(xué) . A l l r i g h t s r e s e r v e d . 蘇 I C P 備 2 0 2 2 0 1 9 3 9 3 號(hào)

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