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卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 首 頁(yè) 國(guó) 家 級(jí) 示 范 中 等 職 業(yè) 中 學(xué) 新 浪 微 博 騰 訊 微 博 微 信 公 眾 平 臺(tái) 設(shè) 為 首 頁(yè) 收 藏 本 站 開(kāi) 啟 輔 助 訪 問(wèn) 我 收 藏 的 網(wǎng) 址 會(huì) 員 社 區(qū) 官 方 熱 線 ： 0 4 7 4 — 4 7 0 8 0 3 5 × 關(guān) 注 微 信 公 眾 號(hào) 搜 索 搜 索 文 章 帖 子 群 組 用 戶 H i , 歡 迎 報(bào) 考 卓 資 職 中 我 的 賬 號(hào) 立 即 登 錄 沒(méi) 有 賬 號(hào) ？ 馬 上 注 冊(cè) Q Q 登 錄 微 信 登 錄 首 頁(yè) P o r t a l 校 園 快 訊 教 育 教 學(xué) 黨 務(wù) 公 開(kāi) 學(xué) 生 天 地 招 生 考 試 師 資 隊(duì) 伍 教 學(xué) 資 源 示 范 專 題 聯(lián) 系 我 們 學(xué) 校 介 紹 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) 校 內(nèi) 公 告 教 育 新 聞 學(xué) 校 榮 譽(yù) 處 室 設(shè) 置 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 聯(lián) 系 我 們 教 學(xué) 動(dòng) 態(tài) 教 學(xué) 改 革 規(guī) 章 制 度 精 品 課 程 管 理 公 告 管 理 制 度 德 育 工 作 學(xué) 生 活 動(dòng) 大 賽 集 錦 團(tuán) 委 工 作 專 業(yè) 設(shè) 置 招 生 簡(jiǎn) 章 高 考 資 訊 就 業(yè) 指 導(dǎo) 出 國(guó) 留 學(xué) 十 佳 標(biāo) 兵 教 師 榮 譽(yù) 教 師 園 地 文 學(xué) 素 養(yǎng) O F F I C E 學(xué) 習(xí) 優(yōu) 秀 教 案 試 卷 分 享 精 品 課 件 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 是 一 所 集 學(xué) 歷 教 育 、 成 人 教 育 和 社 會(huì) 就 業(yè) 培 訓(xùn) 為 一 體 的 綜 合 性 職 業(yè) 學(xué) 校 ， 是 烏 蘭 察 布 市 唯 一 的 一 所 國(guó) 家 級(jí) 示 范 學(xué) 校 。 學(xué) 校 創(chuàng) 建 于 1 9 9 6 年 ， 占 地 面 積 1 6 0 畝 , 建 筑 面 積 7 . 2 萬(wàn) 平 方 米 , 有 2 . 5 萬(wàn) 平 方 米 的 實(shí) 訓(xùn) 基 地 和 4 5 0 0 萬(wàn) 元 的 實(shí) 訓(xùn) 設(shè) 備 , 學(xué) 校 固 定 資 產(chǎn) 1 . 2 億 元 。 現(xiàn) 有 教 學(xué) 班 4 5 個(gè) ， 在 校 生 1 6 8 6 人 ， 教 職 工 2 1 0 人 ， 外 聘 兼 職 教 師 1 2 人 ， 中 學(xué) 高 級(jí) 教 師 4 0 人 ， “ 雙 師 型 ” 教 師 6 4 人 。 學(xué) 校 在 多 年 的 奮 斗 實(shí) 踐 中 ， 逐 步 形 成 了 全 體 師 生 共 同 接 受 的 “ 修 德 強(qiáng) 技 ， 志 報(bào) 家 國(guó) ” 的 精 神 價(jià) 值 觀 ， 秉 承 著 “ 誠(chéng) 實(shí) ， 文 明 ， 活 潑 、 向 上 ” 的 校 訓(xùn) ， 堅(jiān) 持 “ 立 德 樹(shù) 人 ， 尚 德 重 技 ” 辦 學(xué) 思 想 和 “ 學(xué) 做 人 ， 強(qiáng) 技 能 ， 成 就 自 我 ， 服 務(wù) 社 會(huì) ” 的 育 人 目 標(biāo) ， 確 立 了 多 元 育 人 ， 多 元 辦 學(xué) ， 多 元 服 務(wù) 的 辦 學(xué) 定 位 和 “ 資 源 整 合 ， 質(zhì) 量 至 上 ， 品 牌 第 一 ” 的 內(nèi) 涵 發(fā) 展 戰(zhàn) 略 ， 成 為 烏 蘭 察 布 市 、 內(nèi) 蒙 古 自 治 區(qū) 中 職 教 育 的 一 面 旗 幟 。 M o r e > > 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 慶 祝 三 八 婦 女 節(jié) 暨 健 步 走 活 動(dòng) 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 3 0 8 凝 心 聚 力 啟 新 程 ， 砥 礪 奮 進(jìn) 譜 新 篇 — — 卓 資 縣 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 2 1 7 揚(yáng) 帆 啟 程 ， 共 迎 新 春 2 0 2 5 年 元 旦 晚 會(huì) 暨 “ 三 好 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 1 0 2 強(qiáng) 國(guó) 有 我 心 向 黨 ， 紅 歌 嘹 亮 頌 華 章 — 卓 資 縣 職 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 1 2 3 1 強(qiáng) 國(guó) 有 我 心 向 黨 ， 紅 歌 嘹 亮 頌 華 章 — 卓 資 縣 職 學(xué) 生 活 動(dòng) | 1 2 3 0 智 慧 碰 撞 ， 思 想 飛 揚(yáng) — — 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 成 功 學(xué) 生 活 動(dòng) | 1 2 2 2 弘 揚(yáng) 傳 統(tǒng) 文 化 ， 誦 讀 經(jīng) 典 詩(shī) 文 我 們 在 行 動(dòng) 教 學(xué) 動(dòng) 態(tài) | 1 2 2 2 閃 耀 英 語(yǔ) 夜 ， 共 赴 狂 歡 時(shí) ！ 學(xué) 生 活 動(dòng) | 1 2 2 2 立 足 常 規(guī) 檢 查 ， 提 升 教 學(xué) 質(zhì) 量 — — 卓 資 縣 職 業(yè) 教 學(xué) 動(dòng) 態(tài) | 1 2 2 2 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 2 0 2 4 年 矛 盾 糾 紛 隱 患 糾 紛 排 查 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 1 1 2 7 “ 中 華 民 族 一 家 親 ， 同 心 共 筑 中 國(guó) 夢(mèng) ” 卓 資 縣 黨 務(wù) 公 開(kāi) | 1 1 2 1 比 武 競(jìng) 技 展 風(fēng) 采 ， 以 賽 促 練 鑄 匠 心 大 賽 集 錦 | 0 9 1 5 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 餐 廳 介 紹 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 6 0 5 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 舉 行 校 園 文 化 藝 術(shù) 節(jié) 暨 高 三 畢 校 園 快 訊 | 0 6 0 1 卓 資 縣 開(kāi) 展 2 0 2 4 職 業(yè) 教 育 活 動(dòng) 周 技 能 成 果 展 教 育 新 聞 | 0 5 2 9 卓 資 職 業(yè) 中 學(xué) ： 立 足 特 色 專 業(yè) 全 力 培 育 實(shí) 用 教 育 新 聞 | 0 5 2 9 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 青 年 教 師 培 訓(xùn) 暨 基 本 功 大 賽 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 5 2 4 一 技 在 手 ， 一 生 無(wú) 憂 ─ ─ 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 2 0 2 4 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 5 2 4 2 0 2 4 年 招 生 專 刊 招 生 簡(jiǎn) 章 | 0 5 1 2 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 專 業(yè) 介 紹 專 業(yè) 設(shè) 置 | 0 4 2 9 同 課 異 構(gòu) 顯 匠 心 送 教 交 流 促 成 長(zhǎng) — — 記 卓 資 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 4 1 1 立 足 常 規(guī) 抓 教 學(xué) ， 深 入 檢 查 促 提 升 — — 卓 資 縣 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 3 3 0 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 2 0 2 4 屆 高 三 學(xué) 子 高 考 倒 計(jì) 時(shí) 誓 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 3 3 0 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 與 卓 資 縣 人 民 醫(yī) 院 共 建 教 育 培 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 3 2 9 關(guān) 于 做 好 呼 包 鄂 烏 中 職 一 體 化 招 生 平 臺(tái) 使 用 工 招 生 簡(jiǎn) 章 | 0 6 1 9 粽 香 飄 溢 校 園 — — 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 開(kāi) 展 端 午 師 資 隊(duì) 伍 | 0 6 1 5 全 市 中 職 學(xué) 校 團(tuán) 學(xué) 組 織 建 設(shè) 情 況 摸 底 調(diào) 研 工 作 校 園 快 訊 | 0 6 1 1 我 運(yùn) 動(dòng) 我 健 康 我 快 樂(lè) 有 斗 志 有 團(tuán) 結(jié) 有 奮 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 6 0 6 職 業(yè) 中 學(xué) 舉 辦 2 0 2 1 屆 高 三 畢 業(yè) 晚 會(huì) 暨 文 藝 晚 會(huì) 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) | 0 6 0 5 迎 建 黨 百 年 華 誕 展 職 教 時(shí) 代 風(fēng) 采 — 卓 資 職 業(yè) 學(xué) 校 榮 譽(yù) | 0 6 0 3 環(huán) 境 、 食 品 檢 驗(yàn) 與 工 業(yè) 分 析 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 從 事 環(huán) 境 監(jiān) 測(cè) 治 理 、 食 品 檢 測(cè) 應(yīng) 用 技 術(shù) 、 工 業(yè) 分 析 與 檢 驗(yàn) 等 專 業(yè) 的 復(fù) 合 型 人 才 。 課 程 設(shè) 置 ： 從 電 子 電 器 應(yīng) 用 與 維 修 概 論 、 電 機(jī) 與 控 制 、 電 工 基 礎(chǔ) 、 電 動(dòng) 機(jī) 維 修 與 實(shí) 訓(xùn) 、 電 工 技 能 與 實(shí) 訓(xùn) 、 電 冰 箱 、 洗 衣 機(jī) 、 空 調(diào) 器 原 理 與 維 修 、 電 子 技 術(shù) 基 礎(chǔ) 、 電 視 機(jī) 原 理 與 維 修 實(shí) 訓(xùn) 、 電 子 技 能 與 實(shí) 訓(xùn) 、 電 氣 控 制 技 術(shù) 、 機(jī) 電 一 體 化 技 術(shù) 、 單 片 機(jī) 原 理 與 應(yīng) 用 就 業(yè) 方 向 ： 畢 業(yè) 生 主 要 在 各 行 政 、 企 業(yè) 、 事 業(yè) 單 位 從 事 機(jī) 械 、 電 氣 工 程 ， 常 用 電 器 的 維 修 、 安 裝 與 調(diào) 試 及 技 術(shù) 管 理 等 工 作 。 機(jī) 電 技 術(shù) 運(yùn) 用 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 具 有 機(jī) 電 一 體 化 相 應(yīng) 的 實(shí) 踐 技 能 及 較 強(qiáng) 的 實(shí) 際 工 作 能 力 ， 熟 練 進(jìn) 行 機(jī) 電 一 體 化 產(chǎn) 品 和 設(shè) 備 的 應(yīng) 用 ， 維 護(hù) 安 裝 、 調(diào) 試 、 銷 售 及 管 理 的 中 高 級(jí) 技 術(shù) 型 應(yīng) 用 人 才 。 課 程 設(shè) 置 ： 電 子 電 器 應(yīng) 用 與 維 修 概 論 、 電 機(jī) 與 控 制 、 電 工 基 礎(chǔ) 、 電 動(dòng) 機(jī) 維 修 與 實(shí) 訓(xùn) 、 電 工 技 能 與 實(shí) 訓(xùn) 、 電 冰 箱 、 洗 衣 機(jī) 、 空 調(diào) 器 原 理 與 維 修 、 電 子 技 術(shù) 基 礎(chǔ) 、 電 視 機(jī) 原 理 與 維 修 實(shí) 訓(xùn) 、 電 子 技 能 與 實(shí) 訓(xùn) 、 電 氣 控 制 技 術(shù) 、 機(jī) 電 一 體 化 技 術(shù) 、 單 片 機(jī) 原 理 與 應(yīng) 用 就 業(yè) 方 向 ： 畢 業(yè) 生 主 要 在 各 行 政 、 企 業(yè) 、 事 業(yè) 單 位 從 事 機(jī) 械 、 電 氣 工 程 ， 常 用 電 器 的 維 修 、 安 裝 與 調(diào) 試 及 技 術(shù) 管 理 等 工 作 。 學(xué) 前 教 育 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 專 業(yè) 幼 兒 園 師 范 教 育 工 作 者 課 程 設(shè) 置 ： 舞 蹈 、 聲 樂(lè) 、 樂(lè) 理 、 視 唱 練 耳 、 鋼 琴 、 電 子 琴 、 葫 蘆 絲 、 美 工 、 幼 兒 園 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 與 實(shí) 踐 、 幼 兒 保 健 學(xué) 、 幼 兒 教 育 心 理 學(xué) 。 就 業(yè) 方 向 ： 各 類 中 小 學(xué) 及 各 幼 兒 園 任 教 ， 、 升 入 對(duì) 應(yīng) 的 高 考 院 校 深 造 學(xué) 習(xí) 。 汽 車 運(yùn) 用 與 維 修 及 新 能 源 汽 車 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 學(xué) 生 成 為 能 適 應(yīng) 社 會(huì) 主 義 現(xiàn) 代 化 建 設(shè) 需 要 ， 德 、 智 、 體 、 美 全 面 發(fā) 展 ， 在 生 產(chǎn) 一 線 從 事 汽 車 運(yùn) 用 與 維 修 工 作 的 高 素 質(zhì) 勞 動(dòng) 者 和 初 級(jí) 專 門 人 才 。 課 程 設(shè) 置 ： 課 程 設(shè) 置 、 機(jī) 械 制 圖 、 汽 車 材 料 、 機(jī) 械 基 礎(chǔ) 、 汽 車 電 工 電 子 基 礎(chǔ) 、 汽 車 概 論 、 汽 車 發(fā) 動(dòng) 機(jī) 構(gòu) 造 與 維 修 、 汽 車 底 盤 構(gòu) 造 與 維 修 、 汽 車 使 用 性 能 與 檢 測(cè) 、 汽 車 電 子 設(shè) 備 構(gòu) 造 與 維 修 、 汽 車 駕 駛 實(shí) 訓(xùn) 就 業(yè) 方 向 ： 畢 業(yè) 生 部 分 學(xué) 生 引 入 本 科 院 校 ， 部 分 學(xué) 生 進(jìn) 入 汽 車 生 產(chǎn) 車 間 ， 從 事 汽 車 生 產(chǎn) 維 修 工 作 ， 還 有 學(xué) 生 進(jìn) 入 當(dāng) 地 4 S 店 。 道 路 與 橋 梁 工 程 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 掌 握 必 須 的 文 化 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 和 專 業(yè) 知 識(shí) ， 具 有 職 業(yè) 基 本 技 能 ， 有 較 強(qiáng) 建 筑 裝 飾 能 力 的 初 等 專 門 人 才 ， 包 括 生 產(chǎn) 第 一 線 的 技 術(shù) 工 人 和 基 層 管 理 人 員 。 課 程 設(shè) 置 ： 道 路 工 程 制 圖 、 道 路 建 筑 材 料 、 道 路 工 程 測(cè) 量 、 路 基 路 面 、 路 橋 施 工 技 術(shù) 、 檢 測(cè) 工 程 、 土 質(zhì) 與 土 力 學(xué) 、 計(jì) 算 機(jī) 輔 助 設(shè) 計(jì) 就 業(yè) 方 向 ： 畢 業(yè) 生 一 部 分 可 以 到 對(duì) 應(yīng) 的 高 等 院 校 繼 續(xù) 深 造 ， 一 部 分 到 交 通 建 設(shè) 行 業(yè) 的 施 工 單 位 ， 可 擔(dān) 任 施 工 員 / 測(cè) 量 員 / 試 驗(yàn) 員 / 質(zhì) 檢 員 等 職 業(yè) 技 術(shù) 崗 位 工 作 。 電 子 競(jìng) 技 運(yùn) 動(dòng) 管 理 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 電 競(jìng) 比 賽 的 運(yùn) 動(dòng) 員 ， 電 競(jìng) 運(yùn) 動(dòng) 的 管 理 員 等 高 級(jí) 復(fù) 合 型 人 才 課 程 設(shè) 置 ： 語(yǔ) 文 課 、 英 語(yǔ) 課 、 體 育 課 、 文 機(jī) 課 、 計(jì) 算 機(jī) 維 修 課 、 電 競(jìng) 發(fā) 展 史 、 電 競(jìng) 產(chǎn) 業(yè) 鏈 分 析 、 電 競(jìng) 游 戲 的 版 本 分 析 ， 電 競(jìng) 視 頻 分 析 ， 經(jīng) 典 賽 事 解 析 、 學(xué) 習(xí) 游 戲 基 本 知 識(shí) ， M O B A 類 游 戲 （ 以 王 者 榮 耀 ， 英 雄 聯(lián) 盟 為 主 ） 、 F P S 類 游 戲 （ 以 絕 地 求 生 為 主 ） 等 就 業(yè) 方 向 ： 絕 地 求 生 、 英 雄 聯(lián) 盟 、 王 者 榮 耀 等 各 項(xiàng) 目 的 職 業(yè) 運(yùn) 動(dòng) 員 、 教 練 、 領(lǐng) 隊(duì) 、 電 競(jìng) 數(shù) 據(jù) 分 析 師 、 主 播 等 。 飛 機(jī) 機(jī) 電 設(shè) 備 維 修 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 面 向 民 用 航 空 部 門 , 培 養(yǎng) 德 、 智 、 體 全 面 發(fā) 展 的 高 技 能 機(jī) 務(wù) 人 才 。 使 本 專 業(yè) 學(xué) 生 可 以 同 時(shí) 滿 足 運(yùn) 輸 航 空 和 通 用 航 空 機(jī) 務(wù) 維 修 領(lǐng) 域 、 機(jī) 務(wù) 維 修 管 理 及 輔 助 領(lǐng) 域 、 飛 機(jī) 制 造 工 程 領(lǐng) 域 等 崗 位 的 工 作 要 求 。 課 程 設(shè) 置 ： 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 程 ： 民 航 概 論 、 實(shí) 用 電 工 電 子 技 術(shù) 、 航 空 電 氣 基 礎(chǔ) 、 空 氣 動(dòng) 力 學(xué) 基 礎(chǔ) 及 飛 行 原 理 。 崗 位 技 能 素 質(zhì) 課 程 ： 飛 機(jī) 結(jié) 構(gòu) 與 機(jī) 械 系 統(tǒng) 、 熱 工 基 礎(chǔ) 與 發(fā) 動(dòng) 機(jī) 原 理 、 燃 氣 渦 輪 發(fā) 動(dòng) 機(jī) 結(jié) 構(gòu) 與 系 統(tǒng) 、 飛 機(jī) 電 氣 系 統(tǒng) 、 飛 機(jī) 電 子 系 統(tǒng) 。 實(shí) 用 課 程 ： 常 用 工 具 和 量 具 的 使 用 、 飛 機(jī) 結(jié) 構(gòu) 與 機(jī) 械 基 礎(chǔ) 實(shí) 訓(xùn) 、 機(jī) 務(wù) C B T 實(shí) 訓(xùn) 、 飛 機(jī) 發(fā) 動(dòng) 機(jī) 實(shí) 訓(xùn) 、 飛 機(jī) 電 氣 系 統(tǒng) 實(shí) 訓(xùn) 、 電 子 技 術(shù) 實(shí) 訓(xùn) 。 就 業(yè) 方 向 ： 航 空 公 司 、 飛 機(jī) 維 修 公 司 、 飛 機(jī) 制 造 公 司 、 機(jī) 場(chǎng) 、 通 用 航 空 公 司 、 航 空 運(yùn) 動(dòng) 學(xué) 校 、 飛 機(jī) 部 件 維 修 公 司 、 航 空 器 材 公 司 等 相 關(guān) 行 業(yè) 。 高 速 高 鐵 乘 務(wù) 員 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 高 鐵 乘 務(wù) 員 的 專 業(yè) ， 為 現(xiàn) 代 化 城 市 提 供 配 套 的 地 鐵 營(yíng) 運(yùn) 高 級(jí) 綜 合 人 才 ， 該 專 業(yè) 主 要 掌 握 地 鐵 企 業(yè) 戰(zhàn) 略 管 理 、 人 力 資 源 管 理 、 國(guó) 際 人 文 管 理 、 國(guó) 際 旅 游 基 本 理 論 與 知 識(shí) ， 注 重 人 員 素 質(zhì) 和 能 力 開(kāi) 發(fā) ， 包 括 公 關(guān) 能 力 、 組 織 能 力 、 涉 外 經(jīng) 營(yíng) 能 力 。 課 程 設(shè) 置 ： 高 速 鐵 路 概 論 、 高 鐵 客 運(yùn) 服 務(wù) 流 程 訓(xùn) 練 、 高 鐵 客 運(yùn) 服 務(wù) 禮 儀 、 高 鐵 英 語(yǔ) 、 旅 游 概 論 、 旅 客 運(yùn) 輸 、 鐵 路 基 本 安 全 常 識(shí) 、 旅 游 心 理 學(xué) 、 形 體 訓(xùn) 練 、 旅 游 英 語(yǔ) 、 客 運(yùn) 安 檢 、 列 車 乘 務(wù) 、 列 車 服 務(wù) 、 計(jì) 算 機(jī) 基 礎(chǔ) 、 勞 動(dòng) 安 全 衛(wèi) 生 、 禮 儀 化 妝 、 旅 游 地 理 、 普 通 話 、 感 恩 教 育 等 。 就 業(yè) 方 向 ： 北 京 及 全 國(guó) 各 鐵 路 局 、 各 大 型 火 車 站 從 事 動(dòng) 車 \ \ 高 鐵 餐 吧 乘 務(wù) 員 、 動(dòng) 車 \ \ 高 鐵 車 廂 乘 務(wù) 員 、 乘 務(wù) 安 全 員 、 Z / T / K 列 車 乘 務(wù) 員 、 車 站 售 票 員 、 安 檢 員 、 客 運(yùn) 員 、 檢 票 員 、 V I P 接 待 員 、 鐵 路 客 服 代 表 、 車 站 商 業(yè) 服 務(wù) ( 商 服 ) 等 1 1 個(gè) 相 關(guān) 崗 位 。 工 業(yè) 機(jī) 器 人 與 無(wú) 人 機(jī) 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 具 備 扎 實(shí) 的 工 程 實(shí) 踐 基 礎(chǔ) 、 良 好 的 職 業(yè) 道 德 、 較 強(qiáng) 的 可 持 續(xù) 發(fā) 展 能 力 ， 主 要 從 事 智 能 生 產(chǎn) 及 自 動(dòng) 化 成 套 裝 備 中 工 業(yè) 機(jī) 器 人 工 作 站 的 現(xiàn) 場(chǎng) 編 程 ， 具 有 較 強(qiáng) 綜 合 職 業(yè) 能 力 及 創(chuàng) 新 能 力 的 技 術(shù) 技 能 人 才 。 課 程 設(shè) 置 ： 高 等 數(shù) 學(xué) 、 線 性 代 數(shù) 、 工 程 制 圖 、 機(jī) 械 工 程 材 料 、 理 論 力 學(xué) 、 材 料 力 學(xué) 、 機(jī) 械 原 理 、 機(jī) 械 設(shè) 計(jì) 、 電 子 技 術(shù) 、 電 工 技 術(shù) 、 機(jī) 械 制 造 基 礎(chǔ) 、 互 換 性 與 技 術(shù) 測(cè) 量 、 液 壓 與 氣 壓 傳 動(dòng) 、 機(jī) 電 傳 動(dòng) 控 制 、 單 片 機(jī) 原 理 及 應(yīng) 用 、 自 動(dòng) 控 制 原 理 等 就 業(yè) 方 向 ： 工 業(yè) 機(jī) 器 人 設(shè) 備 操 作 員 、 工 業(yè) 機(jī) 器 人 工 作 站 設(shè) 計(jì) 安 裝 與 調(diào) 試 、 工 業(yè) 機(jī) 器 人 維 護(hù) 與 管 理 員 、 銷 售 客 服 工 程 師 、 售 后 技 術(shù) 支 持 工 程 師 ； 培 養(yǎng) 掌 握 無(wú) 人 機(jī) 基 本 知 識(shí) 、 基 本 原 理 、 低 空 無(wú) 人 機(jī) 飛 行 技 術(shù) 、 熟 練 掌 握 無(wú) 人 機(jī) 的 安 裝 、 調(diào) 試 、 操 控 、 維 護(hù) 維 修 技 能 ； 并 可 以 通 過(guò) 各 種 航 空 設(shè) 備 、 地 面 站 系 統(tǒng) 等 進(jìn) 行 航 拍 、 巡 查 以 及 其 他 方 面 等 應(yīng) 用 技 能 的 高 素 質(zhì) 技 能 型 人 才 。 烹 飪 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 具 有 良 好 人 文 素 質(zhì) ， 具 備 扎 實(shí) 的 烹 飪 學(xué) 、 營(yíng) 養(yǎng) 學(xué) 、 餐 飲 管 理 學(xué) 、 教 育 學(xué) 知 識(shí) ， 會(huì) 烹 飪 制 作 ， 懂 營(yíng) 養(yǎng) ， 適 應(yīng) 餐 飲 集 團(tuán) 行 政 技 術(shù) 與 管 理 和 各 類 職 業(yè) 學(xué) 校 烹 飪 工 藝 與 營(yíng) 養(yǎng) 教 育 的 高 素 質(zhì) 的 應(yīng) 用 型 人 才 。 課 程 設(shè) 置 ： 營(yíng) 養(yǎng) 學(xué) 、 烹 飪 化 學(xué) 、 烹 飪 衛(wèi) 生 學(xué) 、 烹 飪 微 生 物 學(xué) 、 教 育 學(xué) 、 現(xiàn) 代 教 育 技 術(shù) 、 烹 飪 原 料 學(xué) 、 中 國(guó) 烹 調(diào) 工 藝 學(xué) 、 中 國(guó) 面 點(diǎn) 工 藝 學(xué) 、 餐 飲 管 理 、 菜 肴 制 作 工 藝 、 面 點(diǎn) 制 作 工 藝 、 菜 肴 造 型 工 藝 、 食 品 雕 刻 、 營(yíng) 養(yǎng) 配 餐 等 專 業(yè) 課 程 。 就 業(yè) 方 向 ： 可 從 事 大 、 中 型 飯 店 及 集 團(tuán) 餐 飲 部 門 的 技 術(shù) 及 管 理 工 作 ， 也 可 在 中 、 高 等 烹 飪 學(xué) 校 或 相 關(guān) 科 研 部 門 從 事 教 學(xué) 、 科 研 工 作 。 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 與 5 G 技 術(shù) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 計(jì) 算 機(jī) 網(wǎng) 絡(luò) 與 安 全 管 理 專 業(yè) 學(xué) 生 主 要 學(xué) 習(xí) 計(jì) 算 機(jī) 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) 基 礎(chǔ) 、 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 技 術(shù) 、 系 統(tǒng) 安 全 技 術(shù) 及 入 侵 檢 測(cè) 與 防 范 實(shí) 訓(xùn) 等 課 程 及 實(shí) 踐 。 掌 握 網(wǎng) 管 系 統(tǒng) 安 全 補(bǔ) 丁 、 漏 洞 檢 測(cè) 及 修 補(bǔ) ， 病 毒 防 治 等 工 作 技 能 的 高 級(jí) 技 術(shù) 應(yīng) 用 型 人 才 。 課 程 設(shè) 置 ： 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 原 理 、 操 作 系 統(tǒng) 、 計(jì) 算 機(jī) 通 信 與 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) 、 信 息 安 全 概 論 、 信 息 安 全 法 律 法 規(guī) 、 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 程 、 計(jì) 算 機(jī) 反 病 毒 技 術(shù) 、 防 火 墻 技 術(shù) 、 應(yīng) 用 密 碼 技 術(shù) 、 信 息 安 全 法 律 法 規(guī) 、 計(jì) 算 機(jī) 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) 實(shí) 訓(xùn) 、 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 工 程 實(shí) 訓(xùn) 、 計(jì) 算 機(jī) 反 病 毒 技 術(shù) 實(shí) 訓(xùn) 。 可 在 政 府 機(jī) 關(guān) 、 國(guó) 家 安 全 部 門 、 銀 行 、 金 融 、 證 券 、 通 信 領(lǐng) 域 從 事 各 類 信 息 安 全 系 統(tǒng) 、 計(jì) 算 機(jī) 安 全 系 統(tǒng) 的 研 究 、 設(shè) 計(jì) 、 開(kāi) 發(fā) 和 管 理 工 作 ， 也 可 在 I T 領(lǐng) 域 從 事 計(jì) 算 機(jī) 應(yīng) 用 工 作 。 可 以 成 為 從 事 計(jì) 算 機(jī) 、 通 信 、 電 子 商 務(wù) 、 電 子 政 務(wù) 、 電 子 金 融 等 領(lǐng) 域 的 信 息 安 全 高 級(jí) 專 門 人 才 。 護(hù) 理 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) ： 培 養(yǎng) 適 應(yīng) 我 國(guó) 社 會(huì) 主 義 現(xiàn) 代 化 建 設(shè) 和 醫(yī) 療 衛(wèi) 生 事 業(yè) 發(fā) 展 需 要 的 德 、 智 、 體 、 美 全 面 發(fā) 展 的 、 能 夠 適 應(yīng) 2 1 世 紀(jì) 醫(yī) 學(xué) 科 技 競(jìng) 爭(zhēng) 和 醫(yī) 學(xué) 模 式 轉(zhuǎn) 變 ， 知 識(shí) 面 寬 、 基 礎(chǔ) 扎 實(shí) 、 能 力 強(qiáng) ， 具 有 創(chuàng) 新 精 神 和 實(shí) 際 工 作 能 力 的 高 素 質(zhì) 應(yīng) 用 型 高 級(jí) 護(hù) 理 專 門 人 才 。 課 程 設(shè) 置 ： 人 體 解 剖 學(xué) 、 生 理 學(xué) 、 生 物 化 學(xué) 、 病 理 學(xué) 、 藥 理 學(xué) 、 病 原 生 物 及 免 疫 學(xué) 、 護(hù) 理 禮 儀 及 溝 通 、 護(hù) 理 倫 理 學(xué) 、 外 科 護(hù) 理 學(xué) 、 內(nèi) 科 護(hù) 理 學(xué) 、 護(hù) 理 學(xué) 基 礎(chǔ) 、 婦 產(chǎn) 科 護(hù) 理 學(xué) 、 兒 科 護(hù) 理 學(xué) 、 急 救 護(hù) 理 學(xué) 、 護(hù) 理 心 理 學(xué) 、 護(hù) 理 管 理 學(xué) 。 護(hù) 理 專 業(yè) 畢 業(yè) 生 可 在 各 級(jí) 各 類 綜 合 醫(yī) 院 、 、 專 科 醫(yī) 院 、 、 急 救 中 心 、 康 復(fù) 中 心 、 社 區(qū) 醫(yī) 療 服 務(wù) 中 心 從 事 臨 床 護(hù) 理 、 護(hù) 理 管 理 、 護(hù) 理 科 研 工 作 ; 并 可 在 各 級(jí) 托 老 托 幼 機(jī) 構(gòu) 、 學(xué) 前 教 育 機(jī) 構(gòu) 和 高 、 中 、 初 等 教 育 機(jī) 構(gòu) 從 事 健 康 教 育 、 衛(wèi) 生 保 健 、 心 理 咨 詢 等 相 關(guān) 工 作 。 強(qiáng) 國(guó) 有 我 心 向 黨 ， 紅 歌 嘹 亮 頌 華 章 — 卓 資 縣 職 為 弘 揚(yáng) 愛(ài) 國(guó) 主 義 精 神 ， 豐 富 校 園 文 化 生 活 ， 利 用 上 周 星 期 一 二 的 晚 自 習(xí) 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 隆 重 舉 行 紅 歌 大 賽 。 全 校 師 生 歡 聚 一 堂 ， 共 同 欣 賞 了 這 場(chǎng) 精 彩 絕 倫 的 音 樂(lè) 盛 宴 。 大 賽 在 學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 李 剛 毅 書(shū) . . . 智 慧 碰 撞 ， 思 想 飛 揚(yáng) — — 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 成 功 在 這 個(gè) 充 滿 活 力 與 挑 戰(zhàn) 的 時(shí) 代 ， 深 化 理 論 學(xué) 習(xí) 、 提 升 思 維 能 力 成 為 了 當(dāng) 代 教 育 的 重 要 內(nèi) 容 。 為 積 極 響 應(yīng) 國(guó) 家 關(guān) 于 加 強(qiáng) 青 少 年 思 想 政 治 教 育 、 培 養(yǎng) 新 時(shí) 代 接 班 人 的 號(hào) 召 ， 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 近 日 舉 辦 了 . . . 閃 耀 英 語(yǔ) 夜 ， 共 赴 狂 歡 時(shí) ！ 為 了 培 養(yǎng) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 英 語(yǔ) 的 興 趣 ， 豐 富 學(xué) 生 的 課 余 生 活 ， 在 學(xué) 校 的 支 持 下 ， 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 英 語(yǔ) 組 開(kāi) 始 籌 辦 第 四 屆 英 語(yǔ) 主 題 晚 會(huì) 。 晚 會(huì) 籌 備 期 間 ， 學(xué) 生 們 積 極 參 與 ， 教 師 們 細(xì) 心 指 導(dǎo) ， 最 終 于 2 0 2 4 年 . . . 比 武 競(jìng) 技 展 風(fēng) 采 ， 以 賽 促 練 鑄 匠 心 為 適 應(yīng) 現(xiàn) 代 職 業(yè) 教 育 的 發(fā) 展 ， 全 面 考 核 學(xué) 生 對(duì) 專 業(yè) 技 能 的 學(xué) 習(xí) 成 果 ， 提 升 職 業(yè) 學(xué) 校 學(xué) 生 職 業(yè) 技 能 水 平 ， 搭 建 切 磋 交 流 平 臺(tái) ， 達(dá) 到 以 賽 促 教 ， 以 賽 促 學(xué) 的 目 的 。 2 0 2 4 年 9 月 1 2 日 至 1 3 日 ， 由 我 校 承 辦 . . . 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 第 十 一 屆 師 生 田 徑 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 新 聞 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 第 十 一 屆 師 生 田 徑 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 新 聞 簡(jiǎn) 報(bào) 　 　 2 0 2 0 年 9 月 2 9 日 ， 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 第 十 一 屆 師 生 田 徑 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 圓 滿 結(jié) 束 。 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 為 期 兩 天 。 　 教 育 體 育 局 副 局 長(zhǎng) 李 淵 在 大 會(huì) 上 發(fā) 表 講 話 ： “ . . . 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 開(kāi) 展 “ 親 近 大 自 然 ” 研 學(xué) 旅 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 開(kāi) 展 “ 走 進(jìn) 輝 騰 錫 勒 草 原 ， 親 近 大 自 然 ” 研 學(xué) 旅 行 活 動(dòng) — — 走 進(jìn) 輝 騰 錫 勒 草 原 ， 親 近 大 自 然 ， 體 驗(yàn) 綠 色 旅 游 , 感 恩 幸 福 生 活 . 讀 萬(wàn) 卷 書(shū) 不 如 行 萬(wàn) 里 路 ， 2 0 2 0 年 7 月 4 日 職 業(yè) 中 學(xué) 一 學(xué) 期 . . . 卓 資 職 中 舉 行 2 0 2 0 年 新 團(tuán) 員 入 團(tuán) 宣 誓 儀 式 傳 承 “ 五 四 ” 精 神 ， 爭(zhēng) 做 時(shí) 代 先 鋒 — — 卓 資 職 中 舉 行 2 0 2 0 年 新 團(tuán) 員 入 團(tuán) 宣 誓 儀 式 我 們 是 五 月 的 花 海 ， 用 青 春 擁 抱 時(shí) 代 ； 我 們 是 初 升 的 太 陽(yáng) ， 用 生 命 點(diǎn) 燃 未 來(lái) … … ， 6 月 8 日 下 午 ， 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) . . . 足 球 比 賽 美 圖 集 錦 . . . 歌 詠 比 賽 十 佳 歌 手 . . . 青 春 心 向 黨 建 功 新 時(shí) 代 . . . 消 防 演 練 . . . 【 通 知 】 關(guān) 于 舉 辦 全 校 安 全 知 識(shí) 競(jìng) 賽 活 動(dòng) . . . 校 園 快 訊 C a m p u s N e w s > c l a s s = n e w s _ m o r e > 更 多 > > 卓 資 職 業(yè) 中 學(xué) “ 校 級(jí) 教 學(xué) 能 手 ” 評(píng) 選 活 動(dòng) 以 賽 卓 資 職 業(yè) 中 學(xué) “ 校 級(jí) 教 學(xué) 能 手 ” 評(píng) 選 活 動(dòng) 以 賽 促 學(xué) ， 以 學(xué) 促 教 時(shí) 間 ： 2 0 2 0 0 7 1 3 [ 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) ] 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 慶 祝 三 八 婦 女 節(jié) 暨 健 步 走 活 動(dòng) 2 0 2 5 0 3 0 8 [ 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) ] 凝 心 聚 力 啟 新 程 ， 砥 礪 奮 進(jìn) 譜 新 篇 — — 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 開(kāi) 2 0 2 5 0 2 1 7 [ 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) ] 揚(yáng) 帆 啟 程 ， 共 迎 新 春 2 0 2 5 年 元 旦 晚 會(huì) 暨 “ 三 好 學(xué) 生 、 優(yōu) 秀 2 0 2 5 0 1 0 2 [ 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) ] 強(qiáng) 國(guó) 有 我 心 向 黨 ， 紅 歌 嘹 亮 頌 華 章 — 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 2 0 2 4 2 0 2 4 1 2 3 1 [ 學(xué) 校 動(dòng) 態(tài) ] 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 2 0 2 4 年 矛 盾 糾 紛 隱 患 糾 紛 排 查 部 署 會(huì) 2 0 2 4 1 1 2 7 招 生 考 試 A d m i s s i o n s E m p l o y m e n t > c l a s s = n e w s _ m o r e > 更 多 > > 2 0 2 4 年 招 生 專 刊 時(shí) 間 ： 2 0 2 4 0 5 1 2 [ 專 業(yè) 設(shè) 置 ] 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) 專 業(yè) 介 紹 2 0 2 4 0 4 2 9 [ 招 生 簡(jiǎn) 章 ] 關(guān) 于 做 好 呼 包 鄂 烏 中 職 一 體 化 招 生 平 臺(tái) 使 用 工 作 的 通 知 2 0 2 3 0 6 1 9 [ 專 業(yè) 設(shè) 置 ] 醫(yī) 學(xué) 專 業(yè) 人 才 培 養(yǎng) 方 案 2 0 2 0 0 6 1 6 [ 專 業(yè) 設(shè) 置 ] 學(xué) 前 教 育 專 業(yè) 人 才 培 養(yǎng) 方 案 2 0 2 0 0 6 1 6 [ 專 業(yè) 設(shè) 置 ] 機(jī) 電 專 業(yè) 人 才 培 養(yǎng) 方 案 2 0 2 0 0 6 1 6 關(guān) 于 我 們 網(wǎng) 站 介 紹 招 賢 納 士 聯(lián) 系 我 們 新 手 上 路 客 服 中 心 網(wǎng) 站 地 圖 新 手 幫 助 招 生 就 業(yè) 招 生 簡(jiǎn) 章 高 考 資 訊 友 情 鏈 接 網(wǎng) 站 服 務(wù) 師 生 服 務(wù) 教 學(xué) 資 源 教 學(xué) 合 作 官 方 微 信 三 全 育 人 平 臺(tái) 事 業(yè) 單 位 A r c h i v e r | 小 黑 屋 | 卓 資 縣 職 業(yè) 中 學(xué) ? ? 1 9 9 6 2 0 2 3 n m g z z . n e t I n c . ? I C P 備 案 號(hào) : 蒙 I C P 備 2 0 2 3 0 0 4 5 3 9 號(hào) 1 蒙 公 網(wǎng) 安 備 1 5 0 9 0 0 0 2 0 0 1 0 0 4 報(bào) 名 咨 詢 關(guān) 注 微 信 在 線 報(bào) 名 返 回 頂 部 點(diǎn) 擊 聯(lián) 系 報(bào) 名 在 線 時(shí) 間 ： 8 : 3 0 1 7 : 0 0 招 生 電 話 0 4 7 4 — 4 7 0 8 0 3 5 電 子 郵 件 5 0 6 0 5 7 2 2 8 @ q q . c o m 掃 一 掃 ， 關(guān) 注 我 們 掃 碼 在 線 報(bào) 名

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