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溫 州 貝 爾 教 儀 有 限 公 司 歡 迎 來 到 溫 州 貝 爾 教 儀 有 限 公 司 服 務 熱 線 ： 4 0 0 8 7 7 7 8 8 7 語 言 選 擇 ： C N E N 首 頁 走 進 貝 爾 公 司 介 紹 企 業(yè) 文 化 發(fā) 展 歷 程 企 業(yè) 榮 譽 企 業(yè) 團 隊 公 司 理 念 車 間 展 示 聯(lián) 系 我 們 產(chǎn) 品 中 心 創(chuàng) 客 系 列 職 教 系 列 普 教 系 列 新 能 源 維 修 實 訓 系 列 發(fā) 動 機 系 列 汽 車 底 盤 系 列 汽 車 電 器 示 教 板 系 列 電 工 電 子 系 列 數(shù) 控 系 列 中 小 學 創(chuàng) 客 系 列 理 化 生 系 列 新 聞 中 心 集 團 新 聞 行 業(yè) 新 聞 展 會 信 息 成 功 案 例 聯(lián) 系 我 們 聯(lián) 系 我 們 網(wǎng) 站 地 圖 + 誰 是 貝 爾 ? W h o i s B E L L 公 司 介 紹 企 業(yè) 文 化 公 司 理 念 我 公 司 座 落 于 溫 州 橋 下 開 發(fā) 區(qū) ， 擁 有 標 準 化 廠 房 6 0 0 0 平 方 米 ， 鄰 近 3 3 0 國 道 ， 金 麗 溫 高 速 公 路 ， 交 通 便 利 ， 環(huán) 境 優(yōu) 美 。 公 司 以 “ 誠 信 為 本 ， 質(zhì) 量 立 業(yè) ， 服 務 教 育 ” 為 企 業(yè) 宗 旨 ， 堅 持 以 優(yōu) 良 的 產(chǎn) 品 、 完 善 的 服 務 ， 合 理 的 價 位 ， 力 求 滿 足 各 類 學 校 的 需 要 ， 同 時 公 司 密 切 關(guān) 注 國 內(nèi) 外 教 儀 的 發(fā) 展 動 態(tài) 、 加 快 產(chǎn) 品 的 技 術(shù) 更 新 ， 研 制 開 發(fā) 熱 物 理 、 化 學 、 生 物 、 勞 技 、 史 地 等 全 套 現(xiàn) 代 化 實 驗 室 設(shè) 備 ， 產(chǎn) 品 經(jīng) 技 術(shù) 監(jiān) 督 局 檢 驗 合 格 并 通 過 浙 江 省 教 育 部 門 產(chǎn) 品 簽 定 。 時 代 貝 爾 人 以 專 業(yè) 規(guī) 劃 、 專 業(yè) 設(shè) 計 、 專 業(yè) 制 造 、 專 業(yè) 施 工 為 企 業(yè) 指 導 方 針 、 服 務 教 育 不 遺 余 力 。 以 優(yōu) 良 的 質(zhì) 量 與 服 務 贏 得 客 戶 ， 是 我 公 司 堅 定 的 競 爭 理 念 。 公 司 投 入 巨 資 分 別 從 意 大 利 、 德 國 、 國 內(nèi) 等 引 進 先 進 的 生 產(chǎn) 工 藝 設(shè) 備 。 同 時 ， 管 理 人 材 方 面 ： 一 支 訓 練 有 素 的 專 業(yè) 技 術(shù) 隊 伍 ， 以 超 越 自 我 的 全 新 理 念 與 企 業(yè) 融 為 一 體 。 公 司 通 過 I S O 9 0 0 1 國 際 質(zhì) 量 管 理 體 系 認 證 , 質(zhì) 量 監(jiān) 控 貫 穿 于 企 業(yè) 生 產(chǎn) 的 全 過 程 , 視 顧 客 為 上 帝 , 融 入 每 個 員 工 的 意 識 之 中 . 企 業(yè) 科 技 部 門 全 方 位 實 施 C A D 輔 助 設(shè) 計 , C I S 服 務 工 程 的 全 面 實 施 , 贏 得 了 客 戶 的 滿 意 和 信 賴 。 我 們 愿 與 國 內(nèi) 外 新 老 朋 友 竭 誠 合 作 , 為 時 代 貝 爾 的 美 好 明 天 攜 手 共 進 , 為 教 育 事 業(yè) 的 未 來 , 貢 獻 我 們 的 全 部 。 查 看 更 多 浙 江 省 溫 州 貝 爾 教 儀 有 限 公 司 ， 為 中 國 教 學 儀 器 設(shè) 備 行 業(yè) 協(xié) 會 及 浙 江 省 教 學 儀 器 設(shè) 備 行 業(yè) 協(xié) 會 會 員 。 座 落 在 永 嘉 縣 橋 下 工 業(yè) 開 發(fā) 區(qū) ， 環(huán) 境 優(yōu) 雅 ， 交 通 便 利 。 它 創(chuàng) 建 于 1 9 8 6 年 ， 公 司 自 成 立 以 來 ， 始 終 致 力 于 教 學 儀 器 產(chǎn) 品 的 開 發(fā) 和 推 廣 ， 不 斷 更 新 和 提 高 產(chǎn) 品 的 性 能 ， 狠 抓 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 。 1 9 9 6 年 公 司 為 適 應 教 育 現(xiàn) 代 化 發(fā) 展 需 要 ， 引 進 一 流 技 術(shù) 、 管 理 人 才 ， 集 科 研 、 設(shè) 計 、 生 產(chǎn) 、 銷 售 、 服 務 為 一 體 ， 專 業(yè) 生 產(chǎn) 職 教 產(chǎn) 品 系 列 ： 電 工 電 子 基 礎(chǔ) 原 理 系 列 、 維 修 電 工 系 列 、 P L C 可 編 程 系 列 、 液 壓 氣 動 系 列 、 自 動 化 綜 合 實 訓 系 列 、 單 片 機 實 訓 系 列 、 物 聯(lián) 網(wǎng) 系 列 、 電 梯 系 列 、 汽 車 維 修 教 學 實 訓 系 列 、 數(shù) 控 系 列 等 ， 普 教 產(chǎn) 品 系 列 ： 物 理 、 化 學 、 生 物 、 勞 技 、 音 樂 、 多 媒 體 語 言 等 全 套 現(xiàn) 代 化 實 驗 設(shè) 備 及 校 具 系 列 等 。 生 產(chǎn) 出 符 合 標 準 的 優(yōu) 質(zhì) 產(chǎn) 品 ， 服 務 于 教 育 。 產(chǎn) 品 經(jīng) 國 家 質(zhì) 量 監(jiān) 督 局 檢 驗 合 格 ， 并 獲 省 教 委 定 點 教 學 儀 器 生 產(chǎn) 企 業(yè) ， 產(chǎn) 品 通 過 教 育 部 中 國 電 化 教 育 設(shè) 備 技 術(shù) 專 業(yè) 委 員 會 鑒 定 。 公 司 在 2 0 1 5 年 分 別 被 認 定 溫 州 市 科 技 （ 創(chuàng) 新 型 ） 企 業(yè) 和 浙 江 省 科 技 （ 創(chuàng) 新 型 ） 企 業(yè) ， 本 公 司 的 銷 售 網(wǎng) 絡(luò) 廣 裘 千 里 ， 縱 橫 全 國 。 在 北 京 、 上 海 、 青 海 、 云 南 、 遼 寧 、 山 西 、 云 南 、 貴 州 、 廣 東 、 山 東 、 重 慶 、 河 南 、 黑 龍 江 、 河 北 、 江 西 等 省 市 設(shè) 有 辦 事 處 ， 產(chǎn) 品 自 投 放 市 場 以 來 ， 深 受 教 育 部 門 及 各 類 學 校 的 歡 迎 ， 本 企 業(yè) 的 產(chǎn) 品 已 成 為 科 教 界 的 首 選 產(chǎn) 品 。 隨 著 產(chǎn) 品 技 術(shù) 和 質(zhì) 量 的 不 斷 提 高 ， 我 司 產(chǎn) 品 也 開 始 開 拓 國 際 市 場 ， 讓 我 們 的 產(chǎn) 品 走 出 國 門 ， 走 向 世 界 。 查 看 更 多 貝 爾 理 念 傳 承 文 化 、 宏 揚 科 技 、 服 務 教 育 核 心 價 值 觀 ： 人 的 價 值 高 于 物 的 價 值 ； 共 同 的 價 值 高 于 個 人 的 價 值 ； 消 費 者 所 看 重 的 價 值 高 于 企 業(yè) 的 利 潤 價 值 。 企 業(yè) 精 神 誠 信 務 實 ， 厚 德 敬 業(yè) ； 合 作 進 取 ， 拼 搏 創(chuàng) 新 ； 自 強 自 立 、 至 誠 至 信 、 敢 為 人 先 、 團 結(jié) 拼 搏 企 業(yè) 作 風 簡 潔 、 高 效 、 節(jié) 約 、 穩(wěn) 健 ； 企 業(yè) 人 才 觀 海 納 百 川 ， 讓 蛟 龍 騰 飛 ； 千 舟 競 發(fā) ， 任 群 英 爭 先 。 誠 信 為 基 ， 人 力 為 本 ， 德 才 兼 備 ， 唯 才 是 舉 。 企 業(yè) 愿 景 為 客 戶 創(chuàng) 造 滿 意 ， 為 員 工 創(chuàng) 造 幸 福 ， 為 社 會 創(chuàng) 造 價 值 打 造 國 際 先 進 的 教 學 儀 器 設(shè) 備 制 造 基 地 ， 致 力 于 中 國 最 大 的 教 學 儀 器 設(shè) 備 制 造 商 。 是 我 們 每 一 個 貝 爾 人 的 神 圣 使 命 和 奮 斗 目 標 ， 也 是 我 們 面 向 新 世 紀 的 莊 嚴 承 諾 和 豪 邁 誓 言 ！ 它 必 將 激 勵 我 們 昂 揚 奮 進 ， 去 創(chuàng) 造 更 加 美 好 的 明 天 ！ 品 牌 理 念 品 牌 的 樹 立 是 一 個 長 期 延 續(xù) 的 過 程 ， 優(yōu) 質(zhì) 的 品 牌 是 企 業(yè) 走 向 成 功 的 關(guān) 鍵 。 貝 爾 品 牌 建 設(shè) 目 標 ： 三 度 + 三 性 知 名 度 、 美 譽 度 、 忠 誠 度 ； 獲 利 性 、 拓 展 性 、 持 續(xù) 性 貝 爾 品 牌 建 設(shè) 路 線 ： 由 產(chǎn) 品 品 牌 到 企 業(yè) 品 牌 ， 由 行 業(yè) 品 牌 到 社 會 品 牌 ， 由 中 國 品 牌 到 世 界 品 牌 貝 爾 品 牌 建 設(shè) 法 則 ： 一 個 中 心 ： 貝 爾 品 牌 精 髓 — — 宏 揚 科 技 、 服 務 教 育 兩 個 基 本 點 ： 品 牌 基 礎(chǔ) 建 設(shè) 和 品 牌 推 廣 三 大 紀 律 ： 堅 守 誠 信 、 確 保 質(zhì) 量 、 形 象 一 致 四 項 基 本 原 則 ： 消 費 者 導 向 原 則 、 個 性 化 原 則 、 分 品 牌 原 則 、 延 伸 有 度 原 則 質(zhì) 量 管 理 理 念 為 消 費 者 提 供 1 0 0 % 安 全 、 1 0 0 % 品 質(zhì) 的 可 靠 產(chǎn) 品 服 務 理 念 行 行 都 是 服 務 業(yè) ， 環(huán) 環(huán) 都 是 服 務 鏈 ， 人 人 都 是 服 務 者 誠 心 、 貼 心 、 細 心 、 耐 心 、 舒 心 生 產(chǎn) 管 理 理 念 嚴 格 、 規(guī) 范 、 節(jié) 儉 、 安 全 查 看 更 多 + 貝 爾 能 做 什 么 ? S e r v i c e i t e m s 職 教 系 列 貝 爾 教 儀 憑 借 強 大 的 研 發(fā) 團 隊 和 生 產(chǎn) 技 術(shù) ， 開 發(fā) 了 適 合 職 業(yè) 教 育 各 類 專 業(yè) 所 需 的 教 學 實 訓 裝 置 ， 其 中 維 修 電 工 系 列 、 P L C 可 編 程 系 列 、 液 壓 氣 動 系 列 、 單 片 機 系 列 、 物 聯(lián) 網(wǎng) 系 列 、 智 能 樓 宇 系 列 、 汽 車 維 修 教 學 實 訓 系 列 、 數(shù) 控 系 列 、 機 械 陳 列 柜 系 列 等 產(chǎn) 品 被 眾 多 中 職 、 技 工 、 高 職 、 本 科 院 校 爭 相 采 購 ， 目 前 產(chǎn) 品 已 遍 布 全 國 各 地 高 職 院 校 。 在 不 斷 創(chuàng) 新 技 術(shù) 和 創(chuàng) 造 社 會 財 富 的 同 時 ， 貝 爾 一 直 致 力 于 高 新 技 術(shù) 技 能 人 才 的 培 養(yǎng) 。 為 中 、 高 職 以 及 本 科 院 校 建 立 融 教 學 、 培 訓 、 科 研 功 能 一 體 ， 具 有 仿 真 工 作 環(huán) 境 的 職 業(yè) 教 育 實 訓 基 地 ， 提 供 完 整 成 熟 的 解 決 方 案 ， 促 使 課 堂 教 學 與 真 實 工 作 環(huán) 境 一 體 化 。 既 能 讓 學 生 學 習 掌 握 綜 合 布 線 技 能 ， 又 能 培 養(yǎng) 學 生 自 我 管 理 能 力 、 組 織 協(xié) 調(diào) 能 力 、 團 體 協(xié) 作 能 力 、 企 業(yè) 機 制 適 應 能 力 和 市 場 競 爭 意 識 ， 為 他 們 走 上 社 會 后 與 企 業(yè) 實 現(xiàn) “ 無 縫 ” 對 接 打 下 堅 實 的 基 礎(chǔ) 。 查 看 更 多 電 工 電 子 自 動 化 系 列 高 性 能 電 工 電 子 電 拖 實 驗 裝 置 吸 收 了 國 內(nèi) 國 外 先 進 教 學 儀 器 的 優(yōu) 點 ， 充 分 考 慮 了 實 驗 室 的 現(xiàn) 狀 和 未 來 的 發(fā) 展 趨 勢 ， 從 性 能 上 和 結(jié) 構(gòu) 上 進 行 了 創(chuàng) 新 ， 采 用 掛 箱 式 結(jié) 構(gòu) ， 簡 潔 明 了 ， 布 局 合 理 ， 使 用 方 便 靈 活 。 實 驗 儀 表 全 數(shù) 字 化 顯 示 ， 精 度 高 ， 對 實 驗 中 所 涉 及 的 電 源 、 儀 器 儀 表 采 取 可 靠 保 護 ， 同 時 設(shè) 置 了 可 靠 的 人 身 安 全 保 護 體 系 ， 該 實 驗 裝 置 性 能 優(yōu) 越 ， 是 各 大 中 專 院 校 實 驗 室 建 設(shè) 的 最 佳 選 擇 。 查 看 更 多 汽 車 維 修 教 學 實 訓 系 列 汽 車 維 修 教 學 實 訓 系 列 查 看 更 多 數(shù) 控 系 列 由 數(shù) 控 車 床 實 訓 臺 和 加 工 型 數(shù) 控 車 床 實 物 組 成 ， 步 進 可 作 為 數(shù) 控 車 床 電 氣 故 障 的 維 修 實 訓 設(shè) 備 ， 也 可 作 為 數(shù) 控 車 床 的 實 際 加 工 操 作 實 訓 設(shè) 備 。 它 具 有 數(shù) 控 系 統(tǒng) 的 安 裝 調(diào) 試 、 參 數(shù) 設(shè) 置 、 P L C 編 程 、 故 障 診 斷 與 維 修 、 數(shù) 控 車 床 編 程 與 加 工 操 作 等 多 項 功 能 。 查 看 更 多 機 械 裝 調(diào) 系 列 機 械 裝 調(diào) 系 列 查 看 更 多 普 教 系 列 貝 爾 教 儀 普 教 產(chǎn) 品 包 括 理 化 生 實 驗 室 系 列 、 數(shù) 字 化 探 究 實 驗 系 列 、 通 用 技 術(shù) 實 驗 系 列 、 科 學 探 究 實 驗 室 系 列 、 中 學 勞 技 實 驗 室 系 列 、 兒 童 玩 具 系 列 。 查 看 更 多 理 化 生 實 驗 室 系 列 理 化 生 實 驗 室 系 列 查 看 更 多 數(shù) 字 化 探 究 實 驗 室 數(shù) 字 化 探 究 實 驗 室 查 看 更 多 通 用 技 術(shù) 實 驗 室 通 用 技 術(shù) 實 驗 室 查 看 更 多 科 學 探 究 實 驗 室 科 學 探 究 實 驗 室 查 看 更 多 中 學 勞 技 實 驗 室 中 學 勞 技 實 驗 室 查 看 更 多 生 產(chǎn) 車 間 W o r k s h o p + 最 新 產(chǎn) 品 推 薦 N e w P r o d u c t s B R 0 0 1 八 站 模 塊 式 柔 性 自 動 化 生 產(chǎn) 線 實 訓 系 統(tǒng) 概 述 ： 柔 性 自 動 化 生 產(chǎn) 線 實 訓 系 統(tǒng) 是 一 套 模 擬 實 際 自 動 化 生 產(chǎn) 線 典 型 實 例 的 培 訓 裝 置 ， 該 裝 置 集 機 械 、 氣 動 、 電 氣 及 電 子 、 傳 感 器 、 可 編 程 控 制 （ P L C ） 技 術(shù) 綜 合 于 一 體 ， 為 廣 大 院 校 學 習 和 應 用 工 業(yè) 自 動 化 技 術(shù) 的 學 生 、 教 師 及 工 程 技 術(shù) 人 員 提 供 了 廣 泛 的 學 習 平 臺 。 柔 性 自 動 化 生 產(chǎn) 線 實 訓 系 統(tǒng) 由 八 個 獨 立 的 工 作 站 組 成 、 每 個 工 作 站 都 有 一 套 獨 立 的 控 制 系 統(tǒng) ， 因 此 ， 每 個 站 都 能 獨 立 地 運 行 ， 受 訓 者 可 以 以 小 組 為 單 位 ， 先 針 對 某 一 個 工 作 站 ， 將 已 掌 握 的 單 科 知 識 在 這 里 進 行 綜 合 的 訓 練 ， 隨 后 ， 將 幾 個 工 作 組 合 在 一 起 構(gòu) 成 系 統(tǒng) ， 學 習 復 雜 的 聯(lián) 網(wǎng) 控 制 過 程 。 這 樣 ， 讓 學 員 親 自 動 手 ， 接 觸 每 一 個 元 件 ， 由 淺 入 深 ， 循 序 漸 進 的 學 習 ， 使 學 員 的 動 手 能 力 ， 綜 合 分 析 能 力 得 到 充 分 的 鍛 煉 ， 為 未 來 從 事 機 電 一 體 化 工 作 打 下 扎 實 的 基 礎(chǔ) 。 B R D T 0 2 雙 聯(lián) 四 層 仿 真 電 梯 實 訓 裝 置 概 述 ： 本 電 梯 是 根 據(jù) 最 常 見 的 升 降 式 電 梯 結(jié) 構(gòu) ， 采 用 透 明 有 機 材 料 組 成 ， 其 結(jié) 構(gòu) 與 實 際 電 梯 完 全 相 同 ， 且 幾 乎 具 備 了 實 際 電 梯 的 所 有 功 能 。 為 了 便 于 教 學 ， 電 梯 大 部 分 部 件 均 是 采 用 透 明 有 機 材 料 制 成 ， 使 得 電 梯 的 內(nèi) 容 結(jié) 構(gòu) 一 目 了 然 ； 同 時 ， 電 梯 的 運 行 過 程 ， 以 及 每 個 動 作 都 十 分 明 了 ， 且 可 以 反 復 實 際 動 手 操 作 。 使 學 生 能 夠 很 直 觀 、 透 徹 地 了 解 、 掌 握 電 梯 的 結(jié) 構(gòu) 及 其 動 作 原 理 ， 達 到 事 半 功 倍 的 效 果 。 B R 6 6 6 數(shù) 控 銑 床 與 加 工 中 心 數(shù) 控 銑 床 是 在 一 般 銑 床 的 基 礎(chǔ) 上 發(fā) 展 起 來 的 一 種 自 動 加 工 設(shè) 備 ， 兩 者 的 加 工 工 藝 基 本 相 同 ， 結(jié) 構(gòu) 也 有 些 相 似 。 數(shù) 控 銑 床 有 分 為 不 帶 刀 庫 和 帶 刀 庫 兩 大 類 。 其 中 帶 刀 庫 的 數(shù) 控 銑 床 又 稱 為 加 工 中 心 。 B R 6 0 6 電 力 拖 動 多 功 能 實 訓 臺 電 力 拖 動 裝 置 由 電 動 機 及 其 自 動 控 制 裝 置 組 成 。 自 動 控 制 裝 置 通 過 對 電 動 機 起 動 、 制 動 的 控 制 ， 對 電 動 機 轉(zhuǎn) 速 調(diào) 節(jié) 的 控 制 ， 對 電 動 機 轉(zhuǎn) 矩 的 控 制 以 及 對 某 些 物 理 參 量 按 一 定 規(guī) 律 變 化 的 控 制 等 ， 可 實 現(xiàn) 對 機 械 設(shè) 備 的 自 動 化 控 制 。 采 用 電 力 拖 動 不 但 可 以 把 人 們 從 繁 重 的 體 力 勞 動 中 解 放 出 來 ， 還 可 以 把 人 們 從 繁 雜 的 信 息 處 理 事 務 中 解 脫 出 來 ， 并 能 改 善 機 械 設(shè) 備 的 控 制 性 能 ， 提 高 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 和 勞 動 生 產(chǎn) 率 。 B R Q C 5 0 0 2 雪 佛 蘭 科 魯 茲 全 車 電 器 理 實 一 體 化 實 訓 臺 雪 佛 蘭 科 魯 茲 整 車 理 實 一 體 化 軟 件 部 分 與 加 裝 了 數(shù) 據(jù) 采 集 板 、 數(shù) 據(jù) 通 訊 板 和 執(zhí) 行 故 障 設(shè) 置 的 電 路 板 的 雪 佛 蘭 科 魯 茲 車 配 套 使 用 ， 整 車 理 實 一 體 化 軟 件 包 含 了 如 下 8 個 部 分 的 模 塊 ， 這 個 部 分 為 別 為 發(fā) 動 機 、 空 調(diào) 系 統(tǒng) 、 自 動 變 速 器 、 A B S 制 動 系 統(tǒng) 、 舒 適 與 安 全 系 統(tǒng) 、 起 動 電 源 系 統(tǒng) 、 燈 光 雨 刮 音 響 系 統(tǒng) 、 儀 表 系 統(tǒng) 。 B R 8 8 8 數(shù) 控 設(shè) 備 控 制 實 訓 考 核 裝 置 數(shù) 控 車 床 綜 合 綜 合 技 能 實 訓 裝 置 是 由 G S K 9 8 0 T B 2 數(shù) 控 系 統(tǒng) ， 機 床 電 氣 控 制 接 口 板 、 主 軸 變 頻 調(diào) 速 實 驗 板 、 交 流 伺 服 驅(qū) 動 器 及 伺 服 電 機 、 輸 入 輸 出 模 塊 、 四 工 位 刀 架 、 低 壓 電 氣 元 件 的 原 理 和 接 線 、 編 程 、 接 線 等 組 成 。 產(chǎn) 品 的 特 點 ： ☆ 盡 其 所 能 將 所 配 數(shù) 控 系 統(tǒng) 的 精 髓 ， 用 最 直 觀 的 方 法 展 示 給 用 戶 ， 使 用 戶 能 最 大 限 度 的 參 與 并 獲 得 深 切 的 體 會 以 達 到 融 會 貫 通 的 效 果 。 ☆ 方 便 拆 卸 的 方 案 設(shè) 計 ， 使 得 用 戶 在 機 械 、 電 氣 等 諸 方 面 得 到 現(xiàn) 場 般 的 訓 練 ， 使 其 留 下 深 刻 的 印 象 。 ☆ 涉 及 內(nèi) 容 豐 富 ； 數(shù) 控 系 統(tǒng) 、 伺 服 單 元 、 邏 輯 控 制 、 低 壓 電 器 、 電 機 … 一 、 產(chǎn) 品 特 點 1 . 系 統(tǒng) 由 實 訓 臺 和 0 6 2 5 型 數(shù) 控 車 床 組 成 ， 具 有 數(shù) 控 系 統(tǒng) 安 裝 調(diào) 試 、 參 數(shù) 設(shè) 置 、 P L C 編 程 、 故 障 診 斷 與 維 修 ， 數(shù) 控 銑 床 裝 配 調(diào) 試 、 數(shù) 控 編 程 與 加 工 操 作 等 多 項 實 訓 任 務 。 系 統(tǒng) 采 用 開 放 式 結(jié) 構(gòu) ， 將 一 臺 數(shù) 控 車 床 電 控 系 統(tǒng) 在 實 訓 臺 上 進 行 分 解 展 示 ； 模 塊 化 設(shè) 計 ， 將 數(shù) 控 系 2 . 統(tǒng) 接 口 信 號 在 各 模 塊 面 板 上 展 開 ， 信 號 可 測 量 。 實 訓 臺 配 有 ： 自 動 刀 架 1 臺 、 主 軸 電 機 與 編 碼 器 1 套 、 冷 卻 泵 1 臺 、 伺 服 電 機 2 臺 、 0 6 2 5 型 車 床 1 臺 及 限 位 開 關(guān) 和 機 床 零 點 等 。 通 過 該 實 驗 臺 可 完 成 以 下 實 驗 實 習 項 目 機 床 編 程 操 作 ， 加 工 模 擬 實 驗 交 流 伺 服 單 元 控 制 實 驗 四 工 位 刀 架 自 動 換 刀 原 理 實 驗 螺 距 誤 差 補 償 實 驗 交 流 變 頻 器 應 用 實 驗 系 統(tǒng) 安 裝 、 調(diào) 試 實 驗 數(shù) 控 機 床 故 障 診 斷 實 驗 數(shù) 控 各 單 元 的 連 接 ， 控 制 實 驗 數(shù) 控 機 床 超 程 限 位 實 驗 機 床 參 考 點 的 設(shè) 置 實 驗 車 螺 紋 實 驗 數(shù) 控 車 床 的 冷 卻 與 照 明 實 驗 查 看 更 多 + 成 功 案 例 S u c c e s s C a s e 快 速 導 航 公 司 介 紹 企 業(yè) 文 化 發(fā) 展 歷 程 企 業(yè) 榮 譽 企 業(yè) 團 隊 公 司 理 念 車 間 展 示 聯(lián) 系 我 們 集 團 新 聞 行 業(yè) 新 聞 展 會 信 息 網(wǎng) 站 地 圖 成 功 案 例 人 才 招 聘 聯(lián) 系 我 們 我 們 產(chǎn) 品 創(chuàng) 客 系 列 職 教 系 列 電 工 電 子 自 動 化 系 列 汽 車 維 修 教 學 實 訓 系 列 數(shù) 控 系 列 機 械 裝 調(diào) 系 列 留 言 反 饋 * 號 為 必 填 姓 名 ： 電 話 ： 內(nèi) 容 ： 影 視 大 全 6 0 8 0 五 大 洲 V I P 影 院 西 瓜 影 院 草 民 電 影 版 權(quán) 所 有 & c o p y 溫 州 貝 爾 教 儀 有 限 公 司 ? ? | H T M L 地 圖 | X M L

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