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舒城、 學(xué)校、 舒城二小、 舒城縣城關(guān)第二小學(xué)、 舒城第二小學(xué)、

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舒 城 縣 城 關(guān) 第 二 小 學(xué) , 舒 城 二 小 , 舒 城 城 關(guān) 二 小 , 舒 城 第 二 小 學(xué) ? 設(shè) 為 首 頁 ? | ? 收 藏 本 站 ? 歡 迎 您 訪 問 舒 城 縣 城 關(guān) 第 二 小 學(xué) 官 方 網(wǎng) 站 ！ ? 網(wǎng) 站 首 頁 H o m e 學(xué) 校 概 況 O v e r v i e w 校 園 動(dòng) 態(tài) N a v 德 育 之 窗 N a v 教 育 科 研 N a v 教 師 園 地 N a v 學(xué) 生 天 地 N a v 信 息 公 開 N a v 校 長 信 箱 N a v 基 本 情 況 領(lǐng) 導(dǎo) 簡 介 規(guī) 章 制 度 通 知 公 告 新 聞 動(dòng) 態(tài) 校 務(wù) 公 開 黨 建 工 作 團(tuán) 隊(duì) 活 動(dòng) 家 長 學(xué) 校 課 題 研 究 校 本 教 研 科 研 成 果 教 師 風(fēng) 采 班 主 任 天 地 名 師 成 長 每 周 之 星 學(xué) 生 作 品 隊(duì) 員 成 長 學(xué) 校 概 況 招 生 管 理 學(xué) 生 管 理 財(cái) 務(wù) 管 理 規(guī) 劃 管 理 教 學(xué) 教 研 體 育 美 育 勞 動(dòng) 教 育 校 園 安 全 學(xué) 校 信 息 公 開 指 南 | 校 園 動(dòng) 態(tài) 組 織 關(guān) 懷 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) ： 組 織 家 長 學(xué) 生 觀 看 家 庭 教 育 暑 期 公 益 直 播 課 為 深 化 家 庭 教 育 指 導(dǎo) 服 務(wù) ， 落 實(shí) 立 德 樹 人 根 本 任 務(wù) ， 幫 助 廣 大 家 長 陪 伴 孩 子 度 過 一 個(gè) 快 樂 、 健 康 、 安 全 、 有 益 的 假 期 ， 8 月 4 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 少 工 委 、 關(guān) 工 委 組 織 家 長 收 看 2 0 2 3 年 “ 家 長 進(jìn) 課 堂 共 育 賦 成 長 ” 暑 期 安 全 第 三 場 課 程 。 該 校 少 工 委 、 關(guān) 工 委 根 據(jù) 上 級(jí) 教 育 主 管 部 門 安 排 ， 要 求 家 長 務(wù) 必 帶 領(lǐng) 學(xué) 生 觀 看 暑 假 安 全 第 三 場 課 程 。 第 三 場 課 程 主 題 是 “ 保 護(hù) 孩 子 ， 從 家 庭 開 始 ” 。 課 程 直 播 時(shí) 間 是 8 月 4 日 2 0 : 0 0 2 1 : 0 0 。 本 次 . . . 用 心 迎 新 愛 心 啟 航 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 2 0 2 3 年 一 年 級(jí) 新 生 報(bào) 名 開 始 為 切 實(shí) 保 障 適 齡 兒 童 接 受 義 務(wù) 教 育 的 權(quán) 利 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 嚴(yán) 格 按 照 上 級(jí) 教 育 部 門 的 招 生 文 件 要 求 ， 高 度 重 視 此 次 報(bào) 名 工 作 ， 經(jīng) 過 精 心 準(zhǔn) 備 ， 于 7 月 2 6 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 二 個(gè) 校 區(qū) 同 時(shí) 拉 開 了 一 年 級(jí) 新 生 線 上 、 線 下 報(bào) 名 工 作 的 序 幕 。 學(xué) 校 為 確 保 現(xiàn) 場 報(bào) 名 工 作 有 序 、 高 效 的 進(jìn) 行 ， 精 心 制 定 招 生 工 作 方 案 ， 并 對(duì) 工 作 人 員 進(jìn) 行 專 項(xiàng) 培 訓(xùn) 。 同 時(shí) ， 學(xué) 校 通 過 微 信 公 眾 號(hào) 提 前 向 社 會(huì) 公 布 新 生 入 學(xué) 須 知 ， 讓 家 長 全 面 了 解 招 生 程 序 與 報(bào) 名 流 程 ， 提 前 做 好 各 . . . 因 愛 相 約 同 育 未 來 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 一 年 級(jí) 家 長 會(huì) 為 使 幼 小 銜 接 的 孩 子 們 能 盡 快 適 應(yīng) 小 學(xué) 校 園 ， 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 家 校 聯(lián) 系 ， 提 升 家 庭 教 育 水 平 。 9 月 7 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 關(guān) 工 委 誠 摯 邀 請(qǐng) 近 3 0 0 名 一 年 級(jí) 新 生 家 長 ， 來 到 學(xué) 校 共 商 孩 子 成 長 教 育 、 提 高 教 育 質(zhì) 量 、 家 校 共 育 的 大 事 ， 啟 新 用 心 護(hù) 航 教 育 ， 共 同 助 力 孩 子 們 健 康 茁 壯 成 長 。 學(xué) 校 特 別 重 視 此 次 家 長 會(huì) ， 校 領(lǐng) 導(dǎo) 親 自 部 署 并 提 前 召 集 班 主 任 會(huì) ， 討 論 細(xì) 化 家 長 會(huì) 各 個(gè) 環(huán) 節(jié) 。 各 班 主 任 在 年 級(jí) 組 長 的 帶 領(lǐng) 下 分 工 合 作 ， 做 足 了 準(zhǔn) 備 。 7 . . . 追 光 奧 運(yùn) 逐 夢 啟 航 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 一 年 級(jí) 新 生 入 學(xué) 金 色 九 月 ， 秋 高 氣 爽 ， 又 是 一 年 迎 新 時(shí) 。 9 月 4 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 一 年 級(jí) 新 生 報(bào) 到 正 式 拉 開 帷 幕 ， 一 張 張 純 真 無 邪 的 臉 龐 寫 滿 了 將 要 在 校 園 開 啟 人 生 新 旅 程 的 無 限 期 望 ！ 為 了 做 好 迎 接 新 生 的 工 作 ， 學(xué) 校 精 心 策 劃 了 主 題 為 “ 追 光 奧 運(yùn) ? ? 逐 夢 啟 航 ” 2 0 2 4 年 一 年 級(jí) 新 生 入 學(xué) 儀 式 活 動(dòng) ， 希 望 新 入 學(xué) 的 一 年 級(jí) 學(xué) 生 在 溫 馨 的 儀 式 中 感 受 學(xué) 習(xí) 的 神 圣 與 重 要 ， 滿 懷 夢 想 開 啟 求 學(xué) 之 旅 。 入 學(xué) 儀 式 共 分 為 — — 奧 運(yùn) 揚(yáng) 帆 啟 蒙 新 程 、 奧 運(yùn) 燃 志 朱 砂 啟 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 一 年 級(jí) “ 萌 新 ” 迎 來 入 學(xué) 禮 為 讓 新 入 學(xué) 的 一 年 級(jí) 學(xué) 生 在 莊 嚴(yán) 而 溫 馨 的 儀 式 中 感 受 學(xué) 習(xí) 的 神 圣 與 重 要 ， 引 導(dǎo) 他 們 樹 立 遠(yuǎn) 大 志 向 ， 培 養(yǎng) 良 好 的 行 為 習(xí) 慣 與 道 德 品 質(zhì) ， 開 啟 雅 正 求 學(xué) 之 旅 。 9 月 4 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 舉 行 主 題 為 “ 龍 舒 二 小 迎 新 生 ， 雅 正 少 年 再 啟 航 ” 2 0 2 4 年 一 年 級(jí) “ 萌 新 ” 入 學(xué) 禮 活 動(dòng) 。 據(jù) 悉 入 學(xué) 禮 共 分 ： 彩 虹 引 路 、 朱 砂 啟 智 、 感 恩 家 人 、 夢 想 引 路 、 領(lǐng) 取 車 票 、 新 生 報(bào) 到 、 入 學(xué) 禮 儀 七 個(gè) 環(huán) 節(jié) 。 4 日 早 晨 ， 校 園 里 布 置 典 雅 ， 處 處 洋 溢 著 濃 濃 的 喜 慶 . . . 城 關(guān) 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 指 導(dǎo) 開 學(xué) 工 作 8 月 3 0 日 上 午 ， 城 關(guān) 中 心 校 黨 支 部 書 記 、 校 長 劉 衛(wèi) 東 一 行 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 檢 查 指 導(dǎo) 秋 學(xué) 期 開 學(xué) 工 作 ， 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 及 部 分 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 陪 同 檢 查 。 劉 衛(wèi) 東 校 長 聽 取 了 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 對(duì) 開 學(xué) 準(zhǔn) 備 工 作 的 詳 細(xì) 匯 報(bào) ， 現(xiàn) 場 查 看 了 校 園 環(huán) 境 ， 進(jìn) 入 班 級(jí) 了 解 教 室 衛(wèi) 生 保 潔 ， 并 詳 細(xì) 詢 問 一 年 級(jí) 招 生 分 班 及 學(xué) 校 師 資 力 量 配 備 情 況 ， 實(shí) 地 查 看 班 級(jí) 衛(wèi) 生 打 掃 、 學(xué) 生 書 籍 發(fā) 放 、 班 級(jí) 環(huán) 境 布 置 、 校 園 部 分 設(shè) 施 維 修 情 況 等 ， 特 別 對(duì) 有 些 班 級(jí) 的 . . . 凝 心 聚 力 鉚 足 勁 勇 毅 前 行 譜 新 篇 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 開 學(xué) 工 作 布 置 會(huì) 凝 心 聚 力 謀 發(fā) 展 ， 砥 礪 奮 進(jìn) 譜 新 篇 。 為 確 保 新 學(xué) 期 各 項(xiàng) 工 作 有 序 推 進(jìn) ， 進(jìn) 一 步 凝 聚 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 教 職 工 的 智 慧 和 力 量 ， 不 斷 開 創(chuàng) 各 項(xiàng) 工 作 的 新 局 面 ， 8 月 2 9 日 上 午 ， 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 新 學(xué) 期 開 學(xué) 工 作 會(huì) 議 暨 師 德 師 風(fēng) 專 題 教 育 大 會(huì) 。 會(huì) 議 由 教 育 集 團(tuán) 副 校 長 、 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 主 持 ， 全 體 教 師 參 加 會(huì) 議 。 首 先 ， 杜 校 長 向 全 體 教 職 工 宣 讀 了 近 幾 天 學(xué) 校 工 作 安 排 ； 介 紹 了 部 分 新 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 及 縣 管 校 聘 、 跟 崗 的 1 3 位 教 師 ， 并 對(duì) 他 們 加 入 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 2 0 2 4 年 秋 學(xué) 期 開 學(xué) 籌 備 工 作 班 子 會(huì) 8 月 2 8 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 2 0 2 4 年 秋 學(xué) 期 開 學(xué) 籌 備 工 作 班 子 會(huì) ， 會(huì) 議 由 教 育 集 團(tuán) 副 校 長 、 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 主 持 ， 學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員 及 各 部 門 負(fù) 責(zé) 人 參 加 了 會(huì) 議 。 會(huì) 上 ， 杜 校 長 首 先 傳 達(dá) 上 級(jí) 會(huì) 議 及 文 件 精 神 ， 通 報(bào) 了 校 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 部 分 人 員 變 動(dòng) 及 情 況 說 明 。 回 顧 了 暑 期 該 校 所 開 展 的 工 作 ， 在 各 位 班 子 成 員 的 齊 心 協(xié) 力 下 ， 學(xué) 校 的 各 項(xiàng) 工 作 有 序 推 進(jìn) ， 校 園 維 修 工 程 即 將 完 工 ， 安 全 、 黨 建 等 工 作 接 受 了 上 級(jí) 督 查 并 得 到 好 評(píng) . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 召 開 “ 縣 管 校 聘 ” 教 師 見 面 會(huì) 為 促 進(jìn) 新 入 職 教 師 快 速 融 入 集 體 ， ? 提 升 教 書 育 人 的 責(zé) 任 感 和 使 命 感 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 于 8 月 2 0 日 上 午 ， 在 該 校 會(huì) 議 室 召 開 了 ? 2 0 2 4 年 秋 學(xué) 期 “ 縣 管 校 聘 ” 教 師 見 面 會(huì) 。 班 勇 校 長 主 持 會(huì) 議 ， 校 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 和 相 關(guān) 部 門 負(fù) 責(zé) 人 出 席 會(huì) 議 。 會(huì) 上 ， ? 校 領(lǐng) 導(dǎo) 首 先 對(duì) 新 教 師 的 加 入 表 示 熱 烈 歡 迎 ， 隨 后 班 校 長 向 縣 管 校 聘 的 老 師 們 ? 介 紹 了 二 小 本 部 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員 及 分 管 工 作 ， 并 向 大 家 說 明 了 本 部 校 區(qū) 教 育 教 學(xué) 的 相 關(guān) 情 況 ， 讓 老 師 們 有 了 充 分 的 心 理 準(zhǔn) . . . 汪 健 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) （ 本 部 ） 緯 二 路 校 區(qū) 督 查 開 學(xué) 準(zhǔn) 備 工 作 8 月 2 2 日 下 午 ， 副 縣 長 汪 健 在 縣 委 教 育 工 委 書 記 、 縣 教 育 局 局 長 包 訓(xùn) 祥 等 陪 同 下 ， 蒞 臨 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) （ 本 部 ） 緯 二 路 校 區(qū) 檢 查 指 導(dǎo) 2 0 2 3 年 秋 季 新 學(xué) 期 開 學(xué) 準(zhǔn) 備 工 作 。 汪 健 一 行 先 后 實(shí) 地 查 看 學(xué) 校 工 程 建 設(shè) 質(zhì) 量 以 及 相 關(guān) 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 配 備 等 情 況 ， 詳 細(xì) 了 解 新 建 學(xué) 校 招 生 及 開 學(xué) 前 籌 備 等 工 作 ， 并 聽 取 了 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 黨 支 部 書 記 、 校 長 班 勇 有 關(guān) 新 校 區(qū) 一 年 級(jí) 新 生 報(bào) 名 、 師 資 配 備 、 后 勤 保 障 和 班 子 隊(duì) 伍 建 設(shè) 等 相 關(guān) 前 期 準(zhǔn) 備 工 作 情 況 匯 報(bào) 。 檢 查 組 . . . 城 關(guān) 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 指 導(dǎo) 開 學(xué) 工 作 8 月 3 0 日 上 午 ， 城 關(guān) 中 心 校 黨 支 部 書 記 、 校 長 劉 衛(wèi) 東 一 行 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 檢 查 指 導(dǎo) 秋 學(xué) 期 開 學(xué) 工 作 ， 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 及 部 分 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 陪 同 檢 查 。 劉 衛(wèi) 東 校 長 聽 取 了 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 對(duì) 開 學(xué) 準(zhǔn) 備 工 作 的 詳 細(xì) 匯 報(bào) ， 現(xiàn) 場 查 看 了 校 園 環(huán) 境 ， 進(jìn) 入 班 級(jí) 了 解 教 室 衛(wèi) 生 保 潔 ， 并 詳 細(xì) 詢 問 一 年 級(jí) 招 生 分 班 及 學(xué) 校 師 資 力 量 配 備 情 況 ， 實(shí) 地 查 看 班 級(jí) 衛(wèi) 生 打 掃 、 學(xué) 生 書 籍 發(fā) 放 、 班 級(jí) 環(huán) 境 布 置 、 校 園 部 分 設(shè) 施 維 修 情 況 等 ， 特 別 對(duì) 有 些 班 級(jí) 的 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 召 開 創(chuàng) 建 “ 五 好 ” 關(guān) 工 委 工 作 推 進(jìn) 會(huì) 為 推 動(dòng) 學(xué) 校 關(guān) 心 下 一 代 工 作 的 深 入 開 展 ， ? 提 升 關(guān) 工 委 工 作 質(zhì) 量 和 水 平 ， 8 月 2 7 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 召 開 了 創(chuàng) 建 “ 五 好 ” 關(guān) 工 委 （ ? 關(guān) 心 下 一 代 工 作 委 員 會(huì) ） ? 工 作 推 進(jìn) 會(huì) 。 ? 此 次 會(huì) 議 由 縣 教 育 局 關(guān) 工 委 張 友 斌 主 席 主 持 ， 縣 關(guān) 工 委 、 縣 教 育 局 關(guān) 工 委 等 負(fù) 責(zé) 同 志 及 學(xué) 校 關(guān) 工 委 的 主 要 負(fù) 責(zé) 同 志 ， 參 加 了 會(huì) 議 。 會(huì) 議 首 先 由 縣 關(guān) 工 委 李 效 權(quán) 主 任 發(fā) 表 講 話 ， 他 強(qiáng) 調(diào) 了 “ 五 好 ” 關(guān) 工 委 的 創(chuàng) 建 標(biāo) 準(zhǔn) 和 具 體 要 求 ， ? 即 “ 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 建 設(shè) 好 、 ‘ 五 老 ’ 作 用 發(fā) . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 迎 接 縣 少 工 委 少 先 隊(duì) 規(guī) 范 化 建 設(shè) 評(píng) 估 驗(yàn) 收 為 推 動(dòng) 學(xué) 校 少 先 隊(duì) 工 作 的 規(guī) 范 化 、 制 度 化 、 標(biāo) 準(zhǔn) 化 建 設(shè) ， 7 月 8 日 ， 少 先 隊(duì) 舒 城 縣 工 作 委 員 會(huì) 督 查 組 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 少 先 隊(duì) 規(guī) 范 化 建 設(shè) 評(píng) 估 驗(yàn) 收 工 作 。 督 查 組 查 閱 了 學(xué) 校 少 先 隊(duì) 工 作 的 組 織 建 設(shè) 、 隊(duì) 伍 建 設(shè) 、 主 題 活 動(dòng) 等 檔 案 材 料 ， 重 點(diǎn) 查 看 了 各 學(xué) 校 少 先 隊(duì) 陣 地 建 設(shè) 、 輔 導(dǎo) 員 隊(duì) 伍 配 備 管 理 、 “ 紅 領(lǐng) 巾 獎(jiǎng) 章 ” 爭 章 活 動(dòng) 、 團(tuán) 隊(duì) 鏈 條 銜 接 、 學(xué) 校 少 工 委 運(yùn) 行 等 工 作 開 展 情 況 ， 與 大 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員 胡 娟 老 師 就 少 先 隊(duì) 標(biāo) 準(zhǔn) 化 建 設(shè) 、 活 動(dòng) 課 程 開 設(shè) 、 . . . 縣 人 大 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 視 察 優(yōu) 質(zhì) 均 衡 發(fā) 展 工 作 5 月 1 0 日 下 午 ， 舒 城 縣 人 大 常 委 會(huì) 副 主 任 陶 才 率 教 科 文 衛(wèi) 工 委 一 行 ， 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 視 察 ， 開 展 義 務(wù) 教 育 優(yōu) 質(zhì) 均 衡 發(fā) 展 專 題 調(diào) 研 ， 縣 委 教 育 工 委 委 員 、 縣 教 育 局 總 督 學(xué) 王 權(quán) ， 縣 教 育 局 基 教 科 負(fù) 責(zé) 同 志 以 及 城 關(guān) 中 心 校 黨 支 部 書 記 、 校 長 劉 衛(wèi) 東 等 全 程 陪 同 。 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 向 大 家 介 紹 了 學(xué) 校 的 基 本 情 況 、 辦 學(xué) 特 色 、 教 師 隊(duì) 伍 建 設(shè) 、 教 學(xué) 環(huán) 境 等 情 況 ， 并 觀 摩 了 學(xué) 校 硬 件 設(shè) 施 、 校 園 環(huán) 境 和 社 團(tuán) 活 動(dòng) 開 展 的 情 況 。 代 表 們 也 認(rèn) 真 詢 問 . . . 縣 教 育 局 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 “ 三 項(xiàng) 考 核 ” 和 開 學(xué) 檢 查 工 作 3 月 1 5 日 ， 縣 委 教 育 工 委 委 員 、 縣 教 育 局 總 督 學(xué) 王 權(quán) 一 行 ， 在 城 關(guān) 中 心 校 黨 支 部 書 記 、 校 長 劉 衛(wèi) 東 陪 同 下 ， 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 2 0 2 3 年 度 “ 三 項(xiàng) 考 核 ” 和 開 學(xué) 工 作 檢 查 。 該 校 全 體 教 師 參 加 了 考 核 工 作 專 題 會(huì) 。 會(huì) 議 由 劉 衛(wèi) 東 同 志 主 持 。 會(huì) 上 ， 王 權(quán) 作 了 動(dòng) 員 講 話 ， 說 明 了 考 核 工 作 的 意 義 ， 明 確 了 考 核 內(nèi) 容 和 考 核 流 程 ， 要 求 每 一 位 教 職 工 堅(jiān) 持 客 觀 、 公 正 、 全 面 的 原 則 ， 本 著 對(duì) 組 織 負(fù) 責(zé) 、 對(duì) 學(xué) 校 負(fù) 責(zé) 、 對(duì) 個(gè) 人 負(fù) 責(zé) 的 態(tài) 度 ， 實(shí) 事 求 是 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 黨 支 部 開 展 一 月 份 主 題 黨 日 活 動(dòng) 暨 專 題 組 織 生 活 會(huì) 為 深 入 學(xué) 習(xí) 貫 徹 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想 ， 加 強(qiáng) 教 職 工 的 理 論 學(xué) 習(xí) ， 1 月 2 6 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 黨 支 部 黨 支 部 開 展 一 月 份 主 題 黨 日 活 動(dòng) 暨 主 題 教 育 專 題 組 織 生 活 會(huì) 。 本 次 會(huì) 議 由 黨 支 部 副 書 記 張 登 傲 主 持 ， 黨 支 部 全 體 黨 員 參 會(huì) 。 會(huì) 議 開 始 ， 組 織 全 體 黨 員 觀 看 黨 的 二 十 大 黨 章 新 知 識(shí) 點(diǎn) 大 家 學(xué) 系 列 視 頻 。 接 著 由 支 委 委 員 陳 存 春 帶 領(lǐng) 大 家 學(xué) 習(xí) 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 教 育 重 要 講 話 精 神 （ 摘 選 ） , 《 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想 專 題 摘 . . . “ 寒 假 安 全 記 心 上 ， 家 校 合 作 譜 新 章 ” — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 寒 假 大 家 訪 為 切 實(shí) 促 進(jìn) 家 校 和 諧 發(fā) 展 ， 廣 泛 聽 取 家 長 對(duì) 學(xué) 校 工 作 的 建 議 與 要 求 ， 努 力 辦 好 群 眾 滿 意 教 育 ， 讓 學(xué) 生 度 過 一 個(gè) 愉 快 、 祥 和 、 平 安 的 寒 假 。 自 元 月 2 4 日 起 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 全 體 教 師 在 學(xué) 校 統(tǒng) 一 安 排 下 ， 開 展 題 為 “ 寒 假 安 全 記 心 上 ， 家 校 合 作 譜 新 章 ” 為 期 一 周 的 寒 假 大 家 訪 活 動(dòng) ， 此 舉 受 到 家 長 們 熱 烈 歡 迎 。 為 讓 家 訪 活 動(dòng) 有 效 開 展 ， 1 月 2 2 日 ， 學(xué) 校 負(fù) 責(zé) 人 杜 成 蹊 組 織 召 開 “ 寒 假 大 家 訪 ” 工 作 部 署 會(huì) ， 強(qiáng) 調(diào) 了 大 家 訪 需 要 注 意 的 問 題 ， 要 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 舉 行 首 屆 “ 雅 正 少 年 ” 頒 獎(jiǎng) 儀 式 為 大 力 培 養(yǎng) 和 展 示 新 時(shí) 代 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 少 年 的 優(yōu) 秀 品 德 ， 進(jìn) 一 步 把 “ 扣 好 人 生 第 一 粒 扣 子 ” 活 動(dòng) 推 向 深 入 ， 打 造 清 廉 學(xué) 校 ， 營 造 良 好 校 風(fēng) 、 教 風(fēng) 、 學(xué) 風(fēng) ， 1 月 1 6 日 下 午 ， 龍 舒 路 校 區(qū) 少 工 委 、 關(guān) 工 委 在 校 多 功 能 廳 舉 行 隆 重 的 2 0 2 3 年 度 “ 雅 正 少 年 ” 頒 獎(jiǎng) 儀 式 ， 儀 式 由 少 先 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員 胡 娟 主 持 ， 活 動(dòng) 旨 在 鼓 勵(lì) 二 小 學(xué) 子 以 雅 正 少 年 為 標(biāo) 桿 ， 養(yǎng) 成 良 好 的 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 ， 爭 做 新 時(shí) 代 雅 正 好 少 年 。 活 動(dòng) 現(xiàn) 場 由 少 先 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員 胡 娟 老 師 主 持 ， 她 首 先 . . . | ? 校 園 熱 點(diǎn) | ? 校 園 熱 點(diǎn) 副 標(biāo) 題 更 多 > > 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 在 舒 城 縣 第 三 屆 青 少 年 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 上 再 創(chuàng) 佳 績 近 日 ， 舒 城 縣 第 三 屆 青 少 年 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 在 縣 體 育 中 心 落 幕 。 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 代 表 隊(duì) 表 現(xiàn) 優(yōu) 異 ， 再 創(chuàng) 佳 績 ， 該 校 連 續(xù) 二 屆 蟬 聯(lián) 該 項(xiàng) 賽 事 小 學(xué) 組 團(tuán) 體 總 分 第 二 名 。 據(jù) 悉 ， 本 屆 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 由 舒 城 縣 教 育 局 、 舒 城 縣 體 育 事 業(yè) 發(fā) 展 中 心 主 辦 ， 舒 城 縣 體 教 融 合 辦 、 舒 城 縣 青 少 年 活 動(dòng) 中 心 承 辦 。 比 賽 設(shè) 置 了 田 徑 、 足 球 、 籃 球 、 乒 乓 球 、 羽 毛 球 、 跆 拳 道 、 輪 滑 、 游 泳 等 項(xiàng) 目 。 全 縣 共 有 4 8 個(gè) 代 表 隊(duì) 參 加 本 屆 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 。 本 屆 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) ， 該 校 代 表 隊(duì) 由 1 8 2 名 運(yùn) 動(dòng) 員 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 一 年 級(jí) “ 萌 新 ” 迎 來 入 學(xué) 禮 為 讓 新 入 學(xué) 的 一 年 級(jí) 學(xué) 生 在 莊 嚴(yán) 而 溫 馨 的 儀 式 中 感 受 學(xué) 習(xí) 的 神 圣 與 重 要 ， 引 導(dǎo) 他 們 樹 立 遠(yuǎn) 大 志 向 ， 培 養(yǎng) 良 好 的 行 為 習(xí) 慣 與 道 德 品 質(zhì) ， 開 啟 雅 正 求 學(xué) 之 旅 。 9 月 4 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 舉 行 主 題 為 “ 龍 舒 二 小 迎 新 生 ， 雅 正 少 年 再 啟 航 ” 2 0 2 4 年 一 年 級(jí) “ 萌 新 ” 入 學(xué) 禮 活 動(dòng) 。 據(jù) 悉 入 學(xué) 禮 共 分 ： 彩 虹 引 路 、 朱 砂 啟 智 、 感 恩 家 人 、 夢 想 引 路 、 領(lǐng) 取 車 票 、 新 生 報(bào) 到 、 入 學(xué) 禮 儀 七 個(gè) 環(huán) 節(jié) 。 4 日 早 晨 ， 校 園 里 布 置 典 雅 ， 處 處 洋 溢 著 濃 濃 的 喜 慶 . . . 凝 心 聚 力 共 譜 新 篇 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 召 開 開 學(xué) 工 作 布 置 會(huì) 夏 去 秋 來 ， 即 將 迎 來 九 月 開 學(xué) 季 ， 為 明 確 新 學(xué) 期 工 作 方 向 ， 助 力 學(xué) 校 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 ， 確 保 2 0 2 4 年 秋 季 學(xué) 期 開 學(xué) 工 作 平 穩(wěn) 、 有 序 、 高 效 地 開 展 。 8 月 3 0 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 在 報(bào) 告 廳 召 開 了 2 0 2 4 2 0 2 5 學(xué) 年 度 第 一 學(xué) 期 全 體 教 師 開 學(xué) 工 作 布 置 會(huì) ， 會(huì) 議 由 班 勇 校 長 主 持 。 首 先 ， 韋 法 松 副 校 長 ? 針 對(duì) 教 育 教 學(xué) 工 作 進(jìn) 行 了 安 排 。 他 指 出 新 學(xué) 期 因 為 學(xué) 生 人 數(shù) 變 化 ， ? 對(duì) 學(xué) 校 師 資 力 量 進(jìn) 行 了 合 理 配 置 。 要 求 教 師 們 根 據(jù) 課 程 安 排 盡 快 制 定 新 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 舉 行 “ 奔 跑 吧 ? 少 年 ” 全 國 象 棋 校 際 聯(lián) 賽 選 拔 賽 為 傳 承 中 華 民 族 的 優(yōu) 秀 文 化 遺 產(chǎn) ， 豐 富 學(xué) 生 的 課 余 文 化 生 活 ， 促 進(jìn) “ 雙 減 ” 落 地 生 根 ， 扎 實(shí) 推 進(jìn) 素 質(zhì) 教 育 。 6 月 1 7 日 下 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 舉 行 2 0 2 4 年 “ 奔 跑 吧 ? 少 年 ” 全 國 象 棋 校 際 聯(lián) 賽 校 際 選 拔 賽 ， 由 各 班 主 任 每 班 推 薦 三 名 學(xué) 生 共 1 0 0 多 名 學(xué) 生 ， 分 一 、 二 、 三 、 四 五 六 年 級(jí) 組 、 女 子 組 五 個(gè) 組 參 加 了 此 次 比 賽 。 據(jù) 悉 ， 本 次 聯(lián) 賽 由 舒 城 縣 城 關(guān) 二 小 龍 舒 路 校 區(qū) 主 辦 ， 指 導(dǎo) 單 位 是 ： 國 家 體 育 總 局 青 少 年 體 育 司 、 國 家 體 育 總 局 棋 . . . 揮 墨 展 風(fēng) 采 少 年 正 當(dāng) 時(shí) — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 《 雅 正 少 年 》 作 品 集 第 一 期 發(fā) 布 四 月 芳 菲 好 ， 正 是 “ 世 界 讀 書 日 ” 。 為 了 豐 富 校 園 文 化 生 活 ， 構(gòu) 建 和 諧 美 麗 的 校 園 ， 展 現(xiàn) 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 師 生 豐 富 多 彩 的 校 園 生 活 和 積 極 向 上 的 精 神 風(fēng) 貌 。 在 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 的 倡 導(dǎo) 下 ， 由 學(xué) 校 教 導(dǎo) 處 發(fā) 起 ， 語 文 組 協(xié) 同 撰 稿 ， 全 校 師 生 積 共 同 參 與 供 稿 的 優(yōu) 秀 作 品 集 — — 第 一 期 《 雅 正 少 年 》 終 于 成 冊(cè) ， 4 月 2 7 日 ， 在 學(xué) 校 多 功 能 廳 召 開 發(fā) 布 會(huì) 。 發(fā) 布 會(huì) 由 教 導(dǎo) 主 任 魏 祥 銀 主 持 ， 學(xué) 校 部 分 領(lǐng) 導(dǎo) 、 參 與 編 纂 的 編 輯 、 作 者 等 參 加 發(fā) 布 會(huì) 。 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 選 手 參 加 “ 速 得 爾 杯 ” 全 國 青 少 年 激 光 射 擊 賽 喜 獲 冠 軍 近 日 ， 2 0 2 4 年 “ 速 得 爾 杯 ” 全 國 青 少 年 激 光 射 擊 （ 線 上 ） 系 列 賽 春 季 賽 圓 滿 落 幕 。 來 自 全 國 8 3 個(gè) 代 表 隊(duì) 的 1 7 1 5 名 選 手 參 加 了 本 次 比 賽 。 六 安 市 舒 城 體 育 運(yùn) 動(dòng) 學(xué) 校 射 擊 運(yùn) 動(dòng) 員 、 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 六 （ 2 ） 班 學(xué) 生 王 明 楊 ， 在 本 次 男 子 丙 組 1 0 米 激 光 手 槍 比 賽 以 資 格 賽 總 成 績 第 一 的 名 次 進(jìn) 入 決 賽 ， 并 以 2 1 0 . 4 環(huán) 的 成 績 摘 得 金 牌 。 近 年 來 龍 舒 路 校 區(qū) 積 極 探 索 在 “ 雙 減 ” 政 策 下 建 設(shè) “ 一 校 一 品 ” 、 “ 一 校 多 品 ” 的 體 育 模 式 ， 成 立 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 開 學(xué) 工 作 會(huì) 為 扎 實(shí) 做 好 開 學(xué) 準(zhǔn) 備 ， 全 面 引 航 春 季 新 學(xué) 期 工 作 ， 科 學(xué) 有 效 提 高 教 育 教 學(xué) 質(zhì) 量 ， 2 月 2 7 日 上 午 ， 舒 城 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 2 0 2 4 年 春 開 學(xué) 工 作 會(huì) ， 正 式 吹 響 新 學(xué) 期 的 奮 進(jìn) 號(hào) 角 。 會(huì) 議 由 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 副 校 長 、 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 主 持 ， 全 體 教 師 參 會(huì) 。 首 先 ， 分 管 教 學(xué) 副 校 長 錢 業(yè) 翠 結(jié) 合 學(xué) 校 情 況 和 工 作 實(shí) 際 ， 暢 談 了 2 0 2 4 年 春 季 開 學(xué) 工 作 打 算 ， 圍 繞 健 康 學(xué) 校 建 設(shè) 、 迎 接 國 家 優(yōu) 質(zhì) 均 衡 發(fā) 展 資 料 建 設(shè) 、 教 育 教 學(xué) 階 段 性 工 作 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 2 0 2 4 年 春 開 學(xué) 工 作 籌 備 會(huì) 為 扎 實(shí) 做 好 開 學(xué) 準(zhǔn) 備 ， 全 面 引 航 春 季 新 學(xué) 期 工 作 ， 科 學(xué) 有 效 提 高 教 育 教 學(xué) 質(zhì) 量 ， 2 月 1 9 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 2 0 2 4 年 春 開 學(xué) 工 作 籌 備 會(huì) ， 正 式 吹 響 新 學(xué) 期 的 奮 進(jìn) 號(hào) 角 。 會(huì) 議 圍 繞 “ 工 作 計(jì) 劃 研 討 落 實(shí) 、 行 政 周 工 作 安 排 、 校 園 及 周 邊 安 全 隱 患 排 查 、 新 學(xué) 期 重 點(diǎn) 工 作 布 置 、 開 學(xué) 工 作 啟 動(dòng) 籌 備 ” 五 項(xiàng) 內(nèi) 容 展 開 。 會(huì) 議 由 龍 舒 路 校 區(qū) 負(fù) 責(zé) 人 杜 成 蹊 主 持 ， 全 體 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 及 各 年 級(jí) 組 長 參 會(huì) 。 會(huì) 上 ， 杜 成 蹊 結(jié) 合 學(xué) 校 情 況 和 工 作 實(shí) 際 ， . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 舉 行 首 屆 “ 雅 正 少 年 ” 頒 獎(jiǎng) 儀 式 為 大 力 培 養(yǎng) 和 展 示 新 時(shí) 代 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 少 年 的 優(yōu) 秀 品 德 ， 進(jìn) 一 步 把 “ 扣 好 人 生 第 一 粒 扣 子 ” 活 動(dòng) 推 向 深 入 ， 打 造 清 廉 學(xué) 校 ， 營 造 良 好 校 風(fēng) 、 教 風(fēng) 、 學(xué) 風(fēng) ， 1 月 1 6 日 下 午 ， 龍 舒 路 校 區(qū) 少 工 委 、 關(guān) 工 委 在 校 多 功 能 廳 舉 行 隆 重 的 2 0 2 3 年 度 “ 雅 正 少 年 ” 頒 獎(jiǎng) 儀 式 ， 儀 式 由 少 先 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員 胡 娟 主 持 ， 活 動(dòng) 旨 在 鼓 勵(lì) 二 小 學(xué) 子 以 雅 正 少 年 為 標(biāo) 桿 ， 養(yǎng) 成 良 好 的 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 ， 爭 做 新 時(shí) 代 雅 正 好 少 年 。 活 動(dòng) 現(xiàn) 場 由 少 先 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員 胡 娟 老 師 主 持 ， 她 首 先 . . . 學(xué) 校 信 箱 教 師 博 客 資 源 下 載 | ? 德 育 之 窗 | ? 德 育 之 窗 副 標(biāo) 題 更 多 > > “ 我 和 國 旗 合 個(gè) 影 ” 系 列 主 題 教 育 活 動(dòng) “ 我 和 國 旗 合 個(gè) 影 ” 系 列 主 題 教 育 活 動(dòng) 金 秋 送 爽 ， 丹 桂 飄 香 。 舒 城 城 關(guān) 二 小 校 園 里 國 旗 飄 揚(yáng) ， 為 慶 祝 新 中 國 成 立 7 2 周 年 ， 踐 行 社 會(huì) 主 義 核 心 價(jià) 值 觀 ， 進(jìn) 一 步 深 化 “ 扣 好 人 生 第 一 粒 扣 子 ” 主 題 教 育 實(shí) 踐 活 動(dòng) ， 9 月 2 4 日 ， 該 校 黨 支 部 、 少 先 隊(duì) 聯(lián) 合 開 展 “ 我 和 國 旗 合 個(gè) 影 ” 主 題 教 育 活 動(dòng) ， 表 達(dá) 對(duì) 祖 國 的 熱 愛 ， 傳 遞 著 少 先 隊(duì) 員 們 “ 我 愛 你 ， 中 國 ” 的 心 聲 ， 展 示 了 他 們 心 中 最 淳 樸 的 愛 國 情 懷 。 　 　 該 校 各 班 班 主 任 在 愛 國 教 育 主 題 班 會(huì) 上 為 學(xué) 子 們 深 入 淺 出 地 講 解 了 國 旗 、 國 徽 、 國 歌 等 的 由 來 . . . 2 0 2 2 0 3 0 9 舒 城 縣 城 關(guān) 二 小 舉 辦 “ 七 彩 陽 光 ” 廣 播 體 操 比 賽 舒 城 縣 城 關(guān) 二 小 舉 辦 “ 七 彩 陽 光 ” 廣 播 體 操 比 賽 為 提 高 學(xué) 生 身 體 素 質(zhì) ， 落 實(shí) 陽 光 體 育 活 動(dòng) ， 豐 富 學(xué) 生 校 園 生 活 。 5 月 1 0 日 上 午 驕 陽 似 火 ， 舒 城 縣 城 關(guān) 二 小 操 場 上 卻 人 山 人 海 、 熱 鬧 非 凡 ， 學(xué) 校 舉 辦 的 二 至 六 年 級(jí) “ 七 彩 陽 光 ” 小 學(xué) 生 廣 播 體 操 比 賽 正 如 火 如 荼 地 進(jìn) 行 著 ， 用 實(shí) 際 行 動(dòng) 體 現(xiàn) 了 “ 每 天 鍛 煉 一 小 時(shí) ， 幸 福 生 活 一 輩 子 ” 的 體 育 健 康 理 念 。 師 生 們 非 常 重 視 此 次 比 賽 ， 近 期 在 體 育 老 師 以 及 各 班 班 主 任 的 嚴(yán) 格 督 促 下 ， 學(xué) 生 認(rèn) 真 練 習(xí) ， 準(zhǔn) 備 充 分 。 隨 著 裁 判 員 宣 布 比 賽 開 始 ， 各 班 級(jí) 按 秩 序 列 隊(duì) 進(jìn) 入 ， . . . 2 0 2 2 0 3 0 9 | ? 校 園 安 全 | ? 校 園 安 全 副 標(biāo) 題 更 多 > > “ 崇 尚 科 學(xué) 反 對(duì) 邪 教 ” — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 反 邪 教 主 題 隊(duì) 會(huì) 為 扎 實(shí) 推 進(jìn) 未 成 年 人 反 邪 教 警 示 教 育 工 作 ， 引 導(dǎo) 和 教 育 隊(duì) 員 們 掌 握 反 邪 教 知 識(shí) ， 增 強(qiáng) 抵 制 邪 教 侵 蝕 的 意 識(shí) ， 提 高 識(shí) 邪 、 防 邪 、 反 邪 能 力 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 少 工 委 組 織 開 展 “ 崇 尚 科 學(xué) 反 對(duì) 邪 教 ” 主 題 隊(duì) 會(huì) 活 動(dòng) 。 旨 在 引 導(dǎo) 隊(duì) 員 們 遠(yuǎn) 離 邪 教 ， 增 強(qiáng) 對(duì) 邪 教 組 織 的 辨 別 力 和 防 范 能 力 。 下 午 主 題 班 會(huì) 上 ， 各 中 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員 使 用 學(xué) 校 統(tǒng) 一 制 作 的 課 件 ， 向 隊(duì) 員 們 介 紹 了 邪 教 的 特 點(diǎn) 、 種 類 、 危 害 ， 讓 隊(duì) 員 們 深 刻 認(rèn) 識(shí) 到 邪 教 的 危 害 ； 接 著 通 過 觀 看 “ 反 邪 教 ” . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 成 功 舉 辦 9 . 1 8 防 空 應(yīng) 急 疏 散 演 練 為 了 紀(jì) 念 “ 九 一 八 ” 事 變 ， 增 強(qiáng) 師 生 的 國 防 觀 念 和 防 空 意 識(shí) ， 9 月 1 8 日 上 午 9 : 1 8 分 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 成 功 舉 辦 了 防 空 防 災(zāi) 應(yīng) 急 疏 散 演 練 。 此 次 演 練 旨 在 提 高 全 校 師 生 在 緊 急 情 況 下 的 自 救 互 救 能 力 和 應(yīng) 急 疏 散 能 力 ， 確 保 在 突 發(fā) 事 件 中 能 夠 迅 速 、 有 序 地 撤 離 到 安 全 地 帶 。 9 月 1 8 日 上 午 9 點(diǎn) 1 8 分 ， 隨 著 防 空 警 報(bào) 的 響 起 ， 全 校 師 生 立 即 進(jìn) 入 了 緊 張 而 有 序 的 疏 散 狀 態(tài) 。 隨 著 防 空 警 報(bào) 響 起 ， 老 師 一 聲 令 下 ， 正 在 上 課 的 同 學(xué) 們 立 即 放 下 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 開 展 “ 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 為 人 民 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 靠 人 民 ” 主 題 班 會(huì) 活 動(dòng) 9 月 9 日 至 1 5 日 ， 是 國 家 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 宣 傳 周 ， 為 了 提 升 學(xué) 生 的 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 意 識(shí) 和 技 能 ， 9 月 9 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 關(guān) 工 委 、 少 工 委 開 展 了 “ 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 為 人 民 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 靠 人 民 ” 主 題 班 會(huì) 活 動(dòng) 。 班 會(huì) 課 上 ， 各 班 主 任 首 先 強(qiáng) 調(diào) 了 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 的 重 要 性 ， 并 結(jié) 合 詳 實(shí) 的 數(shù) 據(jù) 和 生 動(dòng) 的 案 例 ， 深 入 剖 析 了 網(wǎng) 癮 的 危 害 及 其 對(duì) 學(xué) 習(xí) 和 生 活 的 影 響 。 這 些 數(shù) 據(jù) 和 案 例 讓 同 學(xué) 們 深 刻 體 會(huì) 到 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 問 題 的 嚴(yán) 峻 性 和 緊 迫 性 。 接 下 來 ， 班 會(huì) 進(jìn) 入 了 健 康 上 網(wǎng) 、 安 全 上 網(wǎng) 的 方 . . . 全 力 站 好 “ 護(hù) 學(xué) 崗 ” 撐 起 校 園 “ 平 安 傘 ” — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 “ 校 園 安 全 工 作 暨 護(hù) 學(xué) 崗 人 員 培 訓(xùn) 會(huì) ” 為 切 實(shí) 做 好 校 園 安 保 工 作 ， 營 造 安 全 穩(wěn) 定 的 校 園 環(huán) 境 ， 完 善 護(hù) 學(xué) 崗 安 全 機(jī) 制 ， 扎 實(shí) 做 好 學(xué) 生 上 放 學(xué) 時(shí) 段 和 路 段 的 守 護(hù) 工 作 ， 創(chuàng) 造 上 放 學(xué) 的 安 全 環(huán) 境 ， 規(guī) 范 護(hù) 學(xué) 崗 工 作 流 程 ， 增 強(qiáng) 應(yīng) 急 處 置 能 力 。 9 月 3 日 下 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 “ 校 園 安 全 工 作 暨 護(hù) 學(xué) 崗 人 員 培 訓(xùn) 會(huì) ” ， 全 力 開 展 站 好 “ 護(hù) 學(xué) 崗 ” 撐 起 “ 平 安 傘 ” 工 作 ， 全 力 開 啟 新 學(xué) 期 “ 護(hù) 學(xué) ” 模 式 ， 筑 牢 校 園 安 全 防 線 。 會(huì) 議 由 龍 舒 路 校 區(qū) 校 長 杜 成 蹊 主 持 。 會(huì) 上 ， 副 校 長 湯 敏 講 解 了 成 立 . . . 安 全 第 一 課 護(hù) 航 開 學(xué) 季 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 開 展 “ 開 學(xué) 安 全 第 一 課 ” 主 題 班 會(huì) 9 月 2 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 二 至 六 年 級(jí) 的 學(xué) 生 迎 來 了 朝 氣 蓬 勃 的 開 學(xué) 日 。 為 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 學(xué) 校 安 全 教 育 ， 增 強(qiáng) 師 生 的 安 全 防 范 意 識(shí) ， 各 班 級(jí) 在 學(xué) 校 教 導(dǎo) 處 的 精 心 策 劃 下 ， 用 精 彩 的 “ 開 學(xué) 安 全 第 一 課 ” 帶 領(lǐng) 同 學(xué) 們 踏 上 了 新 的 征 程 ， 為 孩 子 們 撐 起 一 把 安 全 防 護(hù) 傘 。 班 會(huì) 課 上 ， 班 主 任 老 師 先 向 學(xué) 生 們 普 及 了 交 通 安 全 、 ? 食 品 安 全 、 ? 校 園 安 全 、 ? 用 電 安 全 、 ? 消 防 安 全 、 ? 防 溺 水 安 全 等 多 方 面 的 知 識(shí) ， ? ? 讓 學(xué) 生 在 潛 移 默 化 的 互 動(dòng) 交 流 中 掌 握 安 全 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 多 舉 措 上 好 “ 開 學(xué) 安 全 第 一 課 ” 與 秋 風(fēng) 為 伴 ， 攜 安 全 同 行 。 為 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 學(xué) 校 安 全 管 理 ， 提 高 師 生 安 全 防 范 意 識(shí) ， 筑 牢 校 園 安 全 防 線 ， 自 8 月 下 旬 至 9 月 2 日 開 學(xué) ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 就 組 織 開 展 了 一 系 列 的 “ 開 學(xué) 安 全 第 一 課 ” 活 動(dòng) ， 確 保 師 生 在 安 全 溫 馨 的 環(huán) 境 中 開 啟 新 學(xué) 期 。 8 月 2 9 日 上 午 ， 學(xué) 校 召 開 2 0 2 4 年 秋 季 學(xué) 期 安 全 工 作 部 署 會(huì) ， 全 面 部 署 新 學(xué) 期 各 項(xiàng) 工 作 。 會(huì) 議 傳 達(dá) 了 上 級(jí) 會(huì) 議 精 神 ， 立 足 學(xué) 校 實(shí) 際 安 排 部 署 開 學(xué) 安 全 工 作 ， 對(duì) 開 學(xué) 后 各 崗 位 的 安 全 工 作 責(zé) 任 進(jìn) . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 組 織 收 看 “ 家 校 共 育 立 德 樹 人 — — 家 庭 教 育 公 開 課 ” 為 深 入 落 實(shí) 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 家 庭 教 育 的 重 要 論 述 精 神 ， 宣 傳 貫 徹 《 家 庭 教 育 促 進(jìn) 法 》 及 家 庭 教 育 相 關(guān) 政 策 ， 推 廣 交 流 家 庭 教 育 經(jīng) 驗(yàn) ， 幫 助 家 長 、 學(xué) 校 、 教 師 掌 握 科 學(xué) 家 庭 教 育 理 念 和 方 法 。 7 月 1 2 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 關(guān) 工 委 、 少 工 委 組 織 全 體 師 生 收 看 由 教 育 部 關(guān) 工 委 聯(lián) 合 中 國 教 育 電 視 臺(tái) 、 北 京 師 范 大 學(xué) 推 出 “ 立 德 樹 人 與 家 校 社 協(xié) 同 育 人 ” 家 庭 教 育 公 開 課 。 該 校 關(guān) 工 委 、 少 工 委 精 心 組 織 ， 提 前 制 定 了 詳 細(xì) 的 學(xué) 習(xí) 計(jì) 劃 和 安 排 。 通 過 年 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 組 織 觀 看 “ 盛 夏 童 安 為 愛 護(hù) 航 ” 暑 期 防 溺 水 直 播 為 了 進(jìn) 一 步 深 化 暑 假 防 溺 水 安 全 教 育 工 作 ， 預(yù) 防 和 杜 絕 暑 期 學(xué) 生 溺 水 事 故 的 發(fā) 生 ， 7 月 1 日 上 午 , 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 少 工 委 、 關(guān) 工 委 組 織 全 體 師 生 觀 看 由 團(tuán) 縣 委 、 縣 教 育 局 、 縣 應(yīng) 急 局 、 縣 藍(lán) 天 救 援 隊(duì) 、 縣 融 媒 體 中 心 、 縣 體 育 事 業(yè) 發(fā) 展 中 心 等 單 位 聯(lián) 合 舉 辦 的 “ 盛 夏 童 安 為 愛 護(hù) 航 ” 暑 期 防 溺 水 直 播 活 動(dòng) 。 活 動(dòng) 中 ， 藍(lán) 天 救 援 隊(duì) 督 察 施 勝 以 中 小 學(xué) 生 防 溺 水 安 全 形 勢 、 預(yù) 防 學(xué) 生 溺 水 安 全 教 育 要 點(diǎn) 、 遇 到 學(xué) 生 溺 水 時(shí) 如 何 自 救 、 施 救 等 內(nèi) 容 開 展 了 . . . | ? 學(xué) 校 概 況 | ? 學(xué) 校 概 況 副 標(biāo) 題 更 多 > > “ 我 的 抗 疫 生 活 ” 學(xué) 生 作 品 征 集 活 動(dòng) 2 0 2 0 年 春 節(jié) 前 夕 ， 新 型 冠 狀 病 毒 感 染 的 肺 炎 病 魔 席 卷 全 國 。 面 對(duì) 突 如 其 來 的 疫 情 ， 中 原 大 地 奮 起 抗 擊 。 這 是 一 場 沒 有 硝 煙 的 戰(zhàn) 爭 ， 充 滿 著 生 與 死 的 考 驗(yàn) 。 危 難 關(guān) 頭 ， 全 省 5 0 0 多 萬 名 共 產(chǎn) 黨 員 沖 鋒 在 前 ， 用 平 凡 之 軀 筑 起 防 控 疫 情 的 牢 固 防 線 。 更 有 一 些 勇 士 壯 烈 犧 牲 ， 用 生 命 譜 寫 了 一 曲 曲 感 人 肺 腑 的 英 雄 頌 歌 。 用 生 命 踐 行 誓 言 這 是 一 名 4 5 歲 共 產(chǎn) 黨 員 的 后 一 個(gè) 春 節(jié) ： 1 月 2 5 日 ， 大 年 初 一 早 上 ， 和 孩 子 們 一 起 吃 過 團(tuán) 圓 餃 子 ， 就 匆 匆 趕 回 單 位 值 . . . 教 師 管 理 學(xué) 生 管 理 楚 漢 爭 霸 “ 棋 ” 樂 無 窮 — — 城 關(guān) 二 小 飛 翔 體 育 俱 樂 部 象 （ 圍 ） 棋 開 訓(xùn) 為 全 面 落 實(shí) “ 雙 減 ” 工 作 精 神 ， 切 實(shí) 做 好 學(xué) 生 課 后 服 務(wù) 工 作 ， 促 進(jìn) 學(xué) 生 健 康 、 快 樂 、 幸 福 成 長 , 根 據(jù) 教 育 局 《 關(guān) 于 進(jìn) 一 步 做 好 中 小 學(xué) 生 課 后 服 務(wù) 工 作 實(shí) 施 意 見 》 文 件 要 求 ， 2 月 2 6 日 起 ， 城 關(guān) 二 小 結(jié) 合 學(xué) 校 實(shí) 際 ， 依 托 飛 翔 體 育 俱 樂 部 開 展 象 （ 圍 ） 棋 特 色 課 程 訓(xùn) 練 。 在 學(xué) 校 營 造 中 國 象 棋 特 色 文 化 氛 圍 ， 豐 富 同 學(xué) 們 的 課 余 文 化 生 活 ， 增 進(jìn) 棋 類 愛 好 者 之 間 的 交 流 ， 進(jìn) 一 步 提 高 學(xué) 員 們 棋 藝 水 平 。 下 棋 是 一 門 融 知 識(shí) 性 、 趣 味 性 、 競 技 性 于 一 體 的 智 力 運(yùn) 動(dòng) 。 . . . 練 跆 拳 之 道 成 未 來 大 道 — — 城 關(guān) 二 小 飛 翔 俱 樂 部 跆 拳 道 首 開 訓(xùn) 伴 隨 “ 雙 減 ” 政 策 的 實(shí) 施 ， 為 推 進(jìn) 學(xué) 校 教 育 特 色 發(fā) 展 ， 2 月 2 5 日 ， 城 關(guān) 二 小 飛 翔 俱 樂 部 跆 拳 道 項(xiàng) 目 在 “ 北 京 猛 武 會(huì) 館 ” 首 次 開 訓(xùn) 。 跆 拳 道 訓(xùn) 練 秉 承 強(qiáng) 身 健 體 ， 自 衛(wèi) 防 身 ， 修 習(xí) 技 藝 ， 磨 練 意 志 的 主 題 ， 在 實(shí) 現(xiàn) 強(qiáng) 身 健 體 的 基 礎(chǔ) 上 ， 從 最 簡 單 最 實(shí) 用 的 跆 拳 道 技 藝 出 發(fā) ， 增 強(qiáng) 孩 子 們 的 自 信 心 ， 磨 練 出 堅(jiān) 毅 的 品 質(zhì) 。 訓(xùn) 練 活 動(dòng) 開 始 啦 ， 小 學(xué) 員 們 在 教 練 的 帶 領(lǐng) 下 進(jìn) 行 熱 身 ， 避 免 在 訓(xùn) 練 過 程 中 受 傷 。 隨 后 ， 教 練 逐 個(gè) 展 示 跆 拳 道 基 礎(chǔ) 腿 法 、 組 合 腿 法 以 及 高 難 . . . 家 校 攜 手 同 心 筑 夢 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 六 年 級(jí) 家 長 會(huì) 最 美 的 聲 音 ， 是 家 校 同 頻 的 回 響 ； 最 好 的 教 育 ， 是 家 校 共 育 的 互 動(dòng) 。 小 學(xué) 六 年 級(jí) 是 孩 子 學(xué) 習(xí) 生 涯 的 一 個(gè) 中 轉(zhuǎn) 站 ， 是 孩 子 小 學(xué) 與 初 中 的 接 軌 點(diǎn) ， 為 了 讓 孩 子 健 康 成 長 ， 提 高 教 育 的 針 對(duì) 性 與 實(shí) 效 性 。 9 月 2 1 日 上 午 8 : 3 0 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 關(guān) 工 委 組 織 召 開 主 題 為 “ 家 校 攜 手 同 心 筑 夢 ” 六 年 級(jí) 學(xué) 生 家 長 會(huì) 。 約 3 0 0 名 家 長 與 老 師 溫 情 相 聚 ， 暖 心 交 流 ， 為 攜 手 共 育 明 天 的 棟 梁 締 結(jié) 更 堅(jiān) 實(shí) 的 紐 帶 ， 共 同 助 力 孩 子 們 健 康 茁 壯 成 長 。 家 長 會(huì) 以 . . . 加 大 推 普 力 度 ， 筑 牢 國 家 語 言 基 石 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 推 普 周 系 列 活 動(dòng) 為 了 貫 徹 落 實(shí) 上 級(jí) 部 門 的 通 知 精 神 ， 教 育 學(xué) 生 們 說 好 普 通 話 ， 用 好 規(guī) 范 字 ， 共 同 筑 造 起 美 好 的 中 國 夢 ， 自 9 月 9 日 開 始 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 了 以 “ 加 大 推 普 力 度 ， 筑 牢 國 家 語 言 基 石 ” 為 主 題 的 推 普 周 系 列 活 動(dòng) 。 啟 動(dòng) “ 推 普 周 ” 活 動(dòng) 儀 式 。 9 月 9 日 周 一 升 旗 儀 式 舉 行 了 “ 推 普 周 ” 國 旗 下 講 話 。 杜 成 蹊 校 長 向 全 校 師 生 發(fā) 出 “ 推 普 周 ” 活 動(dòng) 倡 議 ， 介 紹 推 廣 普 通 話 和 使 用 規(guī) 范 字 的 意 義 ， 倡 議 全 體 同 學(xué) 都 養(yǎng) 成 自 覺 講 普 通 話 的 習(xí) 慣 ， 使 普 通 話 . . . 因 愛 相 約 同 育 未 來 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 一 年 級(jí) 家 長 會(huì) 為 使 幼 小 銜 接 的 孩 子 們 能 盡 快 適 應(yīng) 小 學(xué) 校 園 ， 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 家 校 聯(lián) 系 ， 提 升 家 庭 教 育 水 平 。 9 月 7 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 關(guān) 工 委 誠 摯 邀 請(qǐng) 近 3 0 0 名 一 年 級(jí) 新 生 家 長 ， 來 到 學(xué) 校 共 商 孩 子 成 長 教 育 、 提 高 教 育 質(zhì) 量 、 家 校 共 育 的 大 事 ， 啟 新 用 心 護(hù) 航 教 育 ， 共 同 助 力 孩 子 們 健 康 茁 壯 成 長 。 學(xué) 校 特 別 重 視 此 次 家 長 會(huì) ， 校 領(lǐng) 導(dǎo) 親 自 部 署 并 提 前 召 集 班 主 任 會(huì) ， 討 論 細(xì) 化 家 長 會(huì) 各 個(gè) 環(huán) 節(jié) 。 各 班 主 任 在 年 級(jí) 組 長 的 帶 領(lǐng) 下 分 工 合 作 ， 做 足 了 準(zhǔn) 備 。 7 . . . 追 光 奧 運(yùn) 逐 夢 啟 航 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 一 年 級(jí) 新 生 入 學(xué) 金 色 九 月 ， 秋 高 氣 爽 ， 又 是 一 年 迎 新 時(shí) 。 9 月 4 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 一 年 級(jí) 新 生 報(bào) 到 正 式 拉 開 帷 幕 ， 一 張 張 純 真 無 邪 的 臉 龐 寫 滿 了 將 要 在 校 園 開 啟 人 生 新 旅 程 的 無 限 期 望 ！ 為 了 做 好 迎 接 新 生 的 工 作 ， 學(xué) 校 精 心 策 劃 了 主 題 為 “ 追 光 奧 運(yùn) ? ? 逐 夢 啟 航 ” 2 0 2 4 年 一 年 級(jí) 新 生 入 學(xué) 儀 式 活 動(dòng) ， 希 望 新 入 學(xué) 的 一 年 級(jí) 學(xué) 生 在 溫 馨 的 儀 式 中 感 受 學(xué) 習(xí) 的 神 圣 與 重 要 ， 滿 懷 夢 想 開 啟 求 學(xué) 之 旅 。 入 學(xué) 儀 式 共 分 為 — — 奧 運(yùn) 揚(yáng) 帆 啟 蒙 新 程 、 奧 運(yùn) 燃 志 朱 砂 啟 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 召 開 “ 縣 管 校 聘 ” 教 師 見 面 會(huì) 為 促 進(jìn) 新 入 職 教 師 快 速 融 入 集 體 ， ? 提 升 教 書 育 人 的 責(zé) 任 感 和 使 命 感 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 于 8 月 2 0 日 上 午 ， 在 該 校 會(huì) 議 室 召 開 了 ? 2 0 2 4 年 秋 學(xué) 期 “ 縣 管 校 聘 ” 教 師 見 面 會(huì) 。 班 勇 校 長 主 持 會(huì) 議 ， 校 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 和 相 關(guān) 部 門 負(fù) 責(zé) 人 出 席 會(huì) 議 。 會(huì) 上 ， ? 校 領(lǐng) 導(dǎo) 首 先 對(duì) 新 教 師 的 加 入 表 示 熱 烈 歡 迎 ， 隨 后 班 校 長 向 縣 管 校 聘 的 老 師 們 ? 介 紹 了 二 小 本 部 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員 及 分 管 工 作 ， 并 向 大 家 說 明 了 本 部 校 區(qū) 教 育 教 學(xué) 的 相 關(guān) 情 況 ， 讓 老 師 們 有 了 充 分 的 心 理 準(zhǔn) . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 新 入 職 教 師 見 面 會(huì) 了 解 到 學(xué) 校 幾 十 年 的 發(fā) 展 歷 史 、 精 業(yè) 尚 研 的 師 資 隊(duì) 伍 、 教 育 教 學(xué) 取 得 的 豐 碩 成 果 ， 激 發(fā) 了 大 家 對(duì) 學(xué) 校 的 認(rèn) 同 感 。 為 幫 助 新 教 師 盡 快 融 入 新 環(huán) 境 ， 促 進(jìn) 角 色 轉(zhuǎn) 變 ， 凝 聚 學(xué) 校 發(fā) 展 新 力 量 ， 提 升 教 書 育 人 的 責(zé) 任 感 和 使 命 感 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 于 8 月 2 8 日 上 午 ， 在 該 校 會(huì) 議 室 召 開 了 ? 2 0 2 4 年 秋 學(xué) 期 新 入 職 教 師 見 面 會(huì) 。 杜 成 蹊 校 長 主 持 會(huì) 議 ， 校 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 和 相 關(guān) 部 門 負(fù) 責(zé) 人 出 席 會(huì) 議 。 會(huì) 上 ， 杜 校 長 代 表 學(xué) 校 對(duì) 新 教 師 的 加 入 表 示 熱 烈 歡 迎 ， 隨 . . . 躬 耕 杏 壇 守 初 心 ， 研 修 賦 能 向 未 來 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 舉 行 2 0 2 4 年 暑 期 教 師 校 本 研 修 培 訓(xùn) ? ? ? 夏 日 炎 炎 忙 充 電 ， 縷 縷 荷 風(fēng) 潤 心 田 。 為 了 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 學(xué) 校 教 師 隊(duì) 伍 建 設(shè) ， 提 升 師 德 修 養(yǎng) ， 促 進(jìn) 教 師 專 業(yè) 成 長 ， 賦 能 教 育 教 學(xué) ， 8 月 2 4 日 至 2 5 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 緯 二 路 （ 本 部 ） 、 龍 舒 路 二 個(gè) 校 區(qū) 聯(lián) 合 開 展 為 期 兩 天 題 為 “ 躬 耕 杏 壇 守 初 心 ， 研 修 賦 能 向 未 來 ” 暑 期 校 本 研 修 活 動(dòng) 。 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 豐 富 多 樣 ， 涵 蓋 校 園 安 全 管 理 、 二 十 屆 三 中 全 會(huì) 精 神 解 讀 等 幾 方 面 ， 教 育 集 團(tuán) 約 一 百 三 十 名 教 師 參 與 培 訓(xùn) 活 動(dòng) 。 8 月 2 4 日 上 午 ， 首 先 龍 舒 路 校 區(qū) 校 . . . 貧 困 生 資 助 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 學(xué) 生 資 助 管 理 制 度 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 學(xué) 生 資 助 管 理 制 度 為 使 我 校 資 助 管 理 工 作 規(guī) 范 、 順 利 實(shí) 施 , 切 實(shí) 把 國 家 這 項(xiàng) “ 惠 民 工 程 ” 落 到 實(shí) 處 , 增 強(qiáng) 管 理 機(jī) 構(gòu) 工 作 人 員 的 工 作 職 責(zé) , 使 資 助 管 理 機(jī) 構(gòu) 的 工 作 得 到 有 效 保 障 , 特 制 定 本 制 度 。 1 、 加 強(qiáng) 國 家 助 學(xué) 金 資 助 政 策 的 宣 傳 力 度 , 廣 泛 利 用 各 種 媒 介 、 采 取 多 種 形 式 , 向 全 校 進(jìn) 行 廣 泛 宣 傳 , 切 實(shí) 把 這 項(xiàng) 國 家 惠 民 政 策 宣 傳 到 位 , 使 之 家 喻 戶 曉 、 深 入 人 心 。 2 、 嚴(yán) 格 做 好 家 庭 經(jīng) 濟(jì) 困 難 寄 宿 生 生 活 費(fèi) 補(bǔ) 助 政 策 的 申 請(qǐng) 、 . . . 近 年 來 ， 學(xué) 校 先 后 建 成 多 媒 體 教 室 、 電 子 顯 示 屏 、 安 裝 校 園 監(jiān) 控 系 統(tǒng) ， 并 架 設(shè) 5 0 兆 光 纖 連 接 了 互 聯(lián) 網(wǎng) 。 所 有 教 室 均 開 通 班 班 通 ， 安 裝 電 子 白 板 設(shè) 備 ， 早 已 實(shí) 現(xiàn) “ 三 通 ” ， 極 大 提 高 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 的 積 極 性 。 學(xué) 校 從 四 年 級(jí) . . . . . . [ 詳 情 ] | ? 學(xué) 校 信 息 公 開 指 南 | ? 學(xué) 校 信 息 公 開 指 南 副 標(biāo) 題 更 多 > > 楚 漢 爭 霸 “ 棋 ” 樂 無 窮 — — 城 關(guān) 二 小 飛 翔 體 育 俱 樂 部 象 （ 圍 ） 棋 開 訓(xùn) 為 全 面 落 實(shí) “ 雙 減 ” 工 作 精 神 ， 切 實(shí) 做 好 學(xué) 生 課 后 服 務(wù) 工 作 ， 促 進(jìn) 學(xué) 生 健 康 、 快 樂 、 幸 福 成 長 , 根 據(jù) 教 育 局 《 關(guān) 于 進(jìn) 一 步 做 好 中 小 學(xué) 生 課 后 服 務(wù) 工 作 實(shí) 施 意 見 》 文 件 要 求 ， 2 月 2 6 日 起 ， 城 關(guān) 二 小 結(jié) 合 學(xué) 校 實(shí) 際 ， 依 托 飛 翔 體 育 俱 樂 部 開 展 象 （ 圍 ） 棋 特 色 課 程 訓(xùn) 練 。 在 學(xué) 校 營 造 中 國 象 棋 特 色 文 化 氛 圍 ， 豐 富 同 學(xué) 們 的 課 余 文 化 生 活 ， 增 進(jìn) 棋 類 愛 好 者 之 間 的 交 流 ， 進(jìn) 一 步 提 高 學(xué) 員 們 棋 藝 水 平 。 下 棋 是 一 門 融 知 識(shí) 性 、 趣 味 性 、 競 技 性 于 一 體 的 智 力 運(yùn) 動(dòng) 。 . . . 校 園 小 主 持 推 普 在 行 動(dòng) — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 舉 行 “ 校 園 小 主 持 ” 比 賽 活 動(dòng) 為 豐 富 校 園 文 化 生 活 ， 推 廣 普 通 話 ， 選 拔 培 養(yǎng) 優(yōu) 秀 主 持 人 才 ， 推 動(dòng) 學(xué) 校 少 先 隊(duì) 活 動(dòng) 和 “ 紅 領(lǐng) 巾 電 視 臺(tái) ” 的 建 設(shè) ， 9 月 1 8 日 至 1 9 日 ， 由 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 少 工 委 組 織 ， 順 利 舉 行 了 “ 校 園 小 主 持 ” 比 賽 活 動(dòng) 。 此 次 活 動(dòng) 參 賽 對(duì) 象 為 二 至 五 年 級(jí) 學(xué) 生 。 1 8 日 先 以 班 級(jí) 為 單 位 ， 在 各 中 隊(duì) 舉 行 選 拔 賽 ， 推 薦 3 名 優(yōu) 秀 學(xué) 生 參 加 校 內(nèi) 決 賽 。 1 9 日 決 賽 正 式 拉 開 帷 幕 ， 分 為 自 我 介 紹 和 模 擬 主 持 兩 個(gè) 比 賽 環(huán) 節(jié) 。 在 自 我 介 紹 環(huán) 節(jié) ， 選 手 們 需 要 在 有 限 的 時(shí) 間 內(nèi) 展 . . . 書 香 潤 心 田 金 秋 謝 師 恩 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 舉 行 主 題 升 旗 儀 式 在 這 金 秋 送 爽 、 碩 果 累 累 的 美 好 時(shí) 節(jié) ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 關(guān) 工 委 、 少 工 委 舉 行 了 以 “ 書 香 潤 心 田 金 秋 謝 師 恩 ” 為 主 題 的 升 旗 儀 式 。 此 次 活 動(dòng) 旨 在 激 發(fā) 學(xué) 生 的 讀 書 熱 情 ， 通 過 感 恩 的 方 式 ， 向 辛 勤 耕 耘 的 老 師 們 表 達(dá) 深 深 的 敬 意 和 感 激 之 情 。 9 月 9 日 上 午 9 點(diǎn) ， 全 校 師 生 在 學(xué) 校 操 場 列 隊(duì) 集 合 。 伴 隨 著 莊 嚴(yán) 而 嘹 亮 的 國 歌 聲 ， 五 星 紅 旗 冉 冉 升 起 ， 全 體 師 生 肅 立 注 目 。 隨 后 二 （ 1 ） 中 隊(duì) 韓 語 瑤 同 學(xué) 在 國 旗 下 講 話 ， 她 呼 吁 同 學(xué) 們 在 這 個(gè) 特 殊 的 日 子 里 ， 用 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 在 舒 城 縣 第 三 屆 青 少 年 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 上 再 創(chuàng) 佳 績 近 日 ， 舒 城 縣 第 三 屆 青 少 年 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 在 縣 體 育 中 心 落 幕 。 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 代 表 隊(duì) 表 現(xiàn) 優(yōu) 異 ， 再 創(chuàng) 佳 績 ， 該 校 連 續(xù) 二 屆 蟬 聯(lián) 該 項(xiàng) 賽 事 小 學(xué) 組 團(tuán) 體 總 分 第 二 名 。 據(jù) 悉 ， 本 屆 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 由 舒 城 縣 教 育 局 、 舒 城 縣 體 育 事 業(yè) 發(fā) 展 中 心 主 辦 ， 舒 城 縣 體 教 融 合 辦 、 舒 城 縣 青 少 年 活 動(dòng) 中 心 承 辦 。 比 賽 設(shè) 置 了 田 徑 、 足 球 、 籃 球 、 乒 乓 球 、 羽 毛 球 、 跆 拳 道 、 輪 滑 、 游 泳 等 項(xiàng) 目 。 全 縣 共 有 4 8 個(gè) 代 表 隊(duì) 參 加 本 屆 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 。 本 屆 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) ， 該 校 代 表 隊(duì) 由 1 8 2 名 運(yùn) 動(dòng) 員 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 召 開 創(chuàng) 建 “ 五 好 ” 關(guān) 工 委 工 作 推 進(jìn) 會(huì) 為 推 動(dòng) 學(xué) 校 關(guān) 心 下 一 代 工 作 的 深 入 開 展 ， ? 提 升 關(guān) 工 委 工 作 質(zhì) 量 和 水 平 ， 8 月 2 7 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 召 開 了 創(chuàng) 建 “ 五 好 ” 關(guān) 工 委 （ ? 關(guān) 心 下 一 代 工 作 委 員 會(huì) ） ? 工 作 推 進(jìn) 會(huì) 。 ? 此 次 會(huì) 議 由 縣 教 育 局 關(guān) 工 委 張 友 斌 主 席 主 持 ， 縣 關(guān) 工 委 、 縣 教 育 局 關(guān) 工 委 等 負(fù) 責(zé) 同 志 及 學(xué) 校 關(guān) 工 委 的 主 要 負(fù) 責(zé) 同 志 ， 參 加 了 會(huì) 議 。 會(huì) 議 首 先 由 縣 關(guān) 工 委 李 效 權(quán) 主 任 發(fā) 表 講 話 ， 他 強(qiáng) 調(diào) 了 “ 五 好 ” 關(guān) 工 委 的 創(chuàng) 建 標(biāo) 準(zhǔn) 和 具 體 要 求 ， ? 即 “ 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 建 設(shè) 好 、 ‘ 五 老 ’ 作 用 發(fā) . . . “ 非 遺 潤 童 心 文 化 永 傳 承 ” — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 少 先 隊(duì) 開 展 暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 為 弘 揚(yáng) 優(yōu) 秀 非 遺 文 化 ， 體 驗(yàn) 非 遺 文 化 的 魅 力 ， 培 養(yǎng) 少 先 隊(duì) 員 保 護(hù) 和 傳 承 非 遺 文 化 的 意 識(shí) ， 增 強(qiáng) 隊(duì) 員 們 愛 家 鄉(xiāng) 愛 祖 國 、 對(duì) 家 鄉(xiāng) 的 認(rèn) 同 感 和 歸 屬 感 ， 8 月 1 9 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 少 先 隊(duì) 大 隊(duì) 組 織 部 分 少 先 隊(duì) 員 開 展 “ 非 遺 潤 童 心 文 化 永 傳 承 ” 暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 。 上 午 9 時(shí) 許 ， 隊(duì) 員 們 在 大 隊(duì) 輔 導(dǎo) 員 胡 娟 老 師 的 帶 領(lǐng) 下 ， 來 到 位 于 孔 集 鎮(zhèn) 的 蘇 成 軍 舒 席 制 造 廠 ， 縣 文 化 館 潘 偉 館 長 和 舒 席 制 造 廠 負(fù) 責(zé) 人 、 國 家 級(jí) 傳 承 人 蘇 成 軍 老 師 與 隊(duì) 員 們 親 切 . . . 縣 財(cái) 政 局 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 教 育 經(jīng) 費(fèi) 管 理 使 用 專 項(xiàng) 檢 查 為 深 入 貫 徹 落 實(shí) 中 共 中 央 辦 公 廳 、 國 務(wù) 院 辦 公 廳 印 發(fā) 《 關(guān) 于 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 財(cái) 會(huì) 監(jiān) 督 工 作 的 意 見 》 及 省 委 、 省 政 府 關(guān) 于 財(cái) 會(huì) 監(jiān) 督 的 重 要 指 示 精 神 ， 扎 實(shí) 做 好 新 時(shí) 代 財(cái) 會(huì) 監(jiān) 督 工 作 ， 營 造 財(cái) 會(huì) 監(jiān) 督 工 作 的 良 好 氛 圍 ， 充 分 發(fā) 揮 財(cái) 政 監(jiān) 管 職 責(zé) 。 8 月 1 日 ， 舒 城 縣 財(cái) 政 局 聯(lián) 合 縣 教 育 局 等 部 門 成 立 以 李 永 三 為 組 長 的 財(cái) 政 檢 查 組 到 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 財(cái) 政 教 育 經(jīng) 費(fèi) 投 入 使 用 管 理 情 況 檢 查 ， 進(jìn) 一 步 規(guī) 范 學(xué) 校 財(cái) 務(wù) 管 理 ， 保 障 教 育 事 業(yè) 健 康 穩(wěn) 定 發(fā) 展 。 檢 查 組 . . . 以 勞 育 德 ， 榜 樣 引 領(lǐng) — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 舉 行 “ 勞 動(dòng) 章 ” 表 彰 儀 式 為 引 導(dǎo) 隊(duì) 員 們 以 勞 樹 德 、 以 勞 增 智 、 以 勞 健 體 、 以 勞 育 美 ， 堅(jiān) 持 立 德 樹 人 根 本 任 務(wù) ， 充 分 發(fā) 揮 榜 樣 典 型 示 范 引 領(lǐng) 作 用 ， 激 勵(lì) 隊(duì) 員 培 養(yǎng) 勞 動(dòng) 精 神 ， 豐 富 勞 動(dòng) 知 識(shí) ， 鍛 造 勞 動(dòng) 能 力 。 5 月 6 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 少 工 委 組 織 開 展 了 “ 爭 當(dāng) 勞 動(dòng) 之 星 ， 彰 顯 榜 樣 力 量 ” 勞 動(dòng) 爭 章 表 彰 儀 式 。 本 次 “ 勞 動(dòng) 章 ” 評(píng) 選 通 過 學(xué) 校 和 家 庭 兩 個(gè) 方 面 開 展 ， 力 求 讓 勞 動(dòng) 教 育 日 常 化 ， 以 家 務(wù) 勞 動(dòng) 和 學(xué) 校 勞 動(dòng) 為 切 入 點(diǎn) ， 以 點(diǎn) 帶 面 。 隊(duì) 員 們 在 家 打 掃 房 間 、 整 理 衣 柜 、 洗 . . . 想 象 讓 我 們 的 生 活 更 精 彩 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 舉 行 心 理 健 康 公 開 課 為 全 面 貫 徹 落 實(shí) 全 環(huán) 境 立 德 樹 人 根 本 任 務(wù) ， 提 高 心 理 健 康 課 的 教 研 水 平 ， 培 養(yǎng) 未 成 年 人 良 好 的 心 理 素 質(zhì) 和 健 全 人 格 。 5 月 8 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 心 理 健 康 教 育 公 開 課 ， 由 年 輕 骨 干 葉 梅 老 師 執(zhí) 教 《 想 象 讓 我 們 的 生 活 更 精 彩 》 一 課 ， 分 管 教 學(xué) 相 關(guān) 負(fù) 責(zé) 人 及 五 年 級(jí) 全 體 班 主 任 參 加 聽 課 及 研 討 。 葉 老 師 首 先 通 過 暖 身 活 動(dòng) “ 想 象 我 們 身 邊 事 物 將 來 會(huì) 變 成 什 么 樣 ？ ” ， 引 導(dǎo) 學(xué) 生 體 驗(yàn) 生 活 多 彩 的 ， 有 好 也 有 壞 ， 并 結(jié) 合 心 理 學(xué) 的 知 識(shí) 解 釋 了 生 活 . . . 閱 讀 浸 潤 心 靈 書 香 飄 滿 校 園 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 緯 二 路 校 區(qū) （ 本 部 ） 舉 行 “ 跳 蚤 書 市 ” 活 動(dòng) 書 籍 是 人 類 進(jìn) 步 的 階 梯 ， 是 開 啟 心 智 的 鑰 匙 。 閱 讀 是 成 長 的 基 石 ， 是 精 彩 人 生 的 開 始 ！ 本 著 “ 讀 書 成 才 ” 、 “ 讀 書 育 人 ” 終 身 學(xué) 習(xí) 的 理 念 ， 引 導(dǎo) 學(xué) 生 從 小 愛 書 、 看 書 、 分 享 書 ， 從 書 中 獲 取 知 識(shí) ， 汲 取 營 養(yǎng) ， 養(yǎng) 成 熱 愛 閱 讀 的 好 習(xí) 慣 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 緯 二 路 校 區(qū) （ 本 部 ） 于 4 月 2 3 日 世 界 讀 書 日 舉 行 了 “ 跳 蚤 書 市 ” 活 動(dòng) 。 書 市 開 市 前 ， 同 學(xué) 們 和 老 師 一 起 布 置 場 地 、 給 班 級(jí) 攤 位 起 名 、 制 作 招 牌 海 報(bào) 、 討 論 分 工 ， 以 保 證 活 動(dòng) 順 利 開 展 。 下 午 2 點(diǎn) 2 0 分 . . . | ? 教 師 風(fēng) 采 更 多 > > ? ? 湯 敏 老 師 朱 婭 老 師 班 勇 老 師 胡 娟 老 師 尹 梅 存 老 師 陳 存 春 老 師 胡 藝 老 師 張 雁 老 師 余 兆 唐 老 師 張 德 英 老 師 魏 祥 銀 老 師 沈 育 紅 老 師 楊 梅 花 老 師 毛 才 宏 老 師 葉 云 飛 老 師 韋 法 松 老 師 李 瓊 老 師 | ? 教 學(xué) 研 究 | ? 教 學(xué) 研 究 副 標(biāo) 題 更 多 > > 楚 漢 爭 霸 “ 棋 ” 樂 無 窮 — — 城 關(guān) 二 小 飛 翔 體 育 俱 樂 部 象 （ 圍 ） 棋 開 訓(xùn) 為 全 面 落 實(shí) “ 雙 減 ” 工 作 精 神 ， 切 實(shí) 做 好 學(xué) 生 課 后 服 務(wù) 工 作 ， 促 進(jìn) 學(xué) 生 健 康 、 快 樂 、 幸 福 成 長 , 根 據(jù) 教 育 局 《 關(guān) 于 進(jìn) 一 步 做 好 中 小 學(xué) 生 課 后 服 務(wù) 工 作 實(shí) 施 意 見 》 文 件 要 求 ， 2 月 2 6 日 起 ， 城 關(guān) 二 小 結(jié) 合 學(xué) 校 實(shí) 際 ， 依 托 飛 翔 體 育 俱 樂 部 開 展 象 （ 圍 ） 棋 特 色 課 程 訓(xùn) 練 。 在 學(xué) 校 營 造 中 國 象 棋 特 色 文 化 氛 圍 ， 豐 富 同 學(xué) 們 的 課 余 文 化 生 活 ， 增 進(jìn) 棋 類 愛 好 者 之 間 的 交 流 ， 進(jìn) 一 步 提 高 學(xué) 員 們 棋 藝 水 平 。 下 棋 是 一 門 融 知 識(shí) 性 、 趣 味 性 、 競 技 性 于 一 體 的 智 力 運(yùn) 動(dòng) 。 . . . 練 跆 拳 之 道 成 未 來 大 道 — — 城 關(guān) 二 小 飛 翔 俱 樂 部 跆 拳 道 首 開 訓(xùn) 伴 隨 “ 雙 減 ” 政 策 的 實(shí) 施 ， 為 推 進(jìn) 學(xué) 校 教 育 特 色 發(fā) 展 ， 2 月 2 5 日 ， 城 關(guān) 二 小 飛 翔 俱 樂 部 跆 拳 道 項(xiàng) 目 在 “ 北 京 猛 武 會(huì) 館 ” 首 次 開 訓(xùn) 。 跆 拳 道 訓(xùn) 練 秉 承 強(qiáng) 身 健 體 ， 自 衛(wèi) 防 身 ， 修 習(xí) 技 藝 ， 磨 練 意 志 的 主 題 ， 在 實(shí) 現(xiàn) 強(qiáng) 身 健 體 的 基 礎(chǔ) 上 ， 從 最 簡 單 最 實(shí) 用 的 跆 拳 道 技 藝 出 發(fā) ， 增 強(qiáng) 孩 子 們 的 自 信 心 ， 磨 練 出 堅(jiān) 毅 的 品 質(zhì) 。 訓(xùn) 練 活 動(dòng) 開 始 啦 ， 小 學(xué) 員 們 在 教 練 的 帶 領(lǐng) 下 進(jìn) 行 熱 身 ， 避 免 在 訓(xùn) 練 過 程 中 受 傷 。 隨 后 ， 教 練 逐 個(gè) 展 示 跆 拳 道 基 礎(chǔ) 腿 法 、 組 合 腿 法 以 及 高 難 . . . 家 校 攜 手 同 心 筑 夢 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 六 年 級(jí) 家 長 會(huì) 最 美 的 聲 音 ， 是 家 校 同 頻 的 回 響 ； 最 好 的 教 育 ， 是 家 校 共 育 的 互 動(dòng) 。 小 學(xué) 六 年 級(jí) 是 孩 子 學(xué) 習(xí) 生 涯 的 一 個(gè) 中 轉(zhuǎn) 站 ， 是 孩 子 小 學(xué) 與 初 中 的 接 軌 點(diǎn) ， 為 了 讓 孩 子 健 康 成 長 ， 提 高 教 育 的 針 對(duì) 性 與 實(shí) 效 性 。 9 月 2 1 日 上 午 8 : 3 0 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 關(guān) 工 委 組 織 召 開 主 題 為 “ 家 校 攜 手 同 心 筑 夢 ” 六 年 級(jí) 學(xué) 生 家 長 會(huì) 。 約 3 0 0 名 家 長 與 老 師 溫 情 相 聚 ， 暖 心 交 流 ， 為 攜 手 共 育 明 天 的 棟 梁 締 結(jié) 更 堅(jiān) 實(shí) 的 紐 帶 ， 共 同 助 力 孩 子 們 健 康 茁 壯 成 長 。 家 長 會(huì) 以 . . . 加 大 推 普 力 度 ， 筑 牢 國 家 語 言 基 石 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 推 普 周 系 列 活 動(dòng) 為 了 貫 徹 落 實(shí) 上 級(jí) 部 門 的 通 知 精 神 ， 教 育 學(xué) 生 們 說 好 普 通 話 ， 用 好 規(guī) 范 字 ， 共 同 筑 造 起 美 好 的 中 國 夢 ， 自 9 月 9 日 開 始 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 了 以 “ 加 大 推 普 力 度 ， 筑 牢 國 家 語 言 基 石 ” 為 主 題 的 推 普 周 系 列 活 動(dòng) 。 啟 動(dòng) “ 推 普 周 ” 活 動(dòng) 儀 式 。 9 月 9 日 周 一 升 旗 儀 式 舉 行 了 “ 推 普 周 ” 國 旗 下 講 話 。 杜 成 蹊 校 長 向 全 校 師 生 發(fā) 出 “ 推 普 周 ” 活 動(dòng) 倡 議 ， 介 紹 推 廣 普 通 話 和 使 用 規(guī) 范 字 的 意 義 ， 倡 議 全 體 同 學(xué) 都 養(yǎng) 成 自 覺 講 普 通 話 的 習(xí) 慣 ， 使 普 通 話 . . . 因 愛 相 約 同 育 未 來 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 召 開 一 年 級(jí) 家 長 會(huì) 為 使 幼 小 銜 接 的 孩 子 們 能 盡 快 適 應(yīng) 小 學(xué) 校 園 ， 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 家 校 聯(lián) 系 ， 提 升 家 庭 教 育 水 平 。 9 月 7 日 上 午 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 關(guān) 工 委 誠 摯 邀 請(qǐng) 近 3 0 0 名 一 年 級(jí) 新 生 家 長 ， 來 到 學(xué) 校 共 商 孩 子 成 長 教 育 、 提 高 教 育 質(zhì) 量 、 家 校 共 育 的 大 事 ， 啟 新 用 心 護(hù) 航 教 育 ， 共 同 助 力 孩 子 們 健 康 茁 壯 成 長 。 學(xué) 校 特 別 重 視 此 次 家 長 會(huì) ， 校 領(lǐng) 導(dǎo) 親 自 部 署 并 提 前 召 集 班 主 任 會(huì) ， 討 論 細(xì) 化 家 長 會(huì) 各 個(gè) 環(huán) 節(jié) 。 各 班 主 任 在 年 級(jí) 組 長 的 帶 領(lǐng) 下 分 工 合 作 ， 做 足 了 準(zhǔn) 備 。 7 . . . 追 光 奧 運(yùn) 逐 夢 啟 航 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 一 年 級(jí) 新 生 入 學(xué) 金 色 九 月 ， 秋 高 氣 爽 ， 又 是 一 年 迎 新 時(shí) 。 9 月 4 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 本 部 一 年 級(jí) 新 生 報(bào) 到 正 式 拉 開 帷 幕 ， 一 張 張 純 真 無 邪 的 臉 龐 寫 滿 了 將 要 在 校 園 開 啟 人 生 新 旅 程 的 無 限 期 望 ！ 為 了 做 好 迎 接 新 生 的 工 作 ， 學(xué) 校 精 心 策 劃 了 主 題 為 “ 追 光 奧 運(yùn) ? ? 逐 夢 啟 航 ” 2 0 2 4 年 一 年 級(jí) 新 生 入 學(xué) 儀 式 活 動(dòng) ， 希 望 新 入 學(xué) 的 一 年 級(jí) 學(xué) 生 在 溫 馨 的 儀 式 中 感 受 學(xué) 習(xí) 的 神 圣 與 重 要 ， 滿 懷 夢 想 開 啟 求 學(xué) 之 旅 。 入 學(xué) 儀 式 共 分 為 — — 奧 運(yùn) 揚(yáng) 帆 啟 蒙 新 程 、 奧 運(yùn) 燃 志 朱 砂 啟 . . . 躬 耕 杏 壇 守 初 心 ， 研 修 賦 能 向 未 來 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 舉 行 2 0 2 4 年 暑 期 教 師 校 本 研 修 培 訓(xùn) ? ? ? 夏 日 炎 炎 忙 充 電 ， 縷 縷 荷 風(fēng) 潤 心 田 。 為 了 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 學(xué) 校 教 師 隊(duì) 伍 建 設(shè) ， 提 升 師 德 修 養(yǎng) ， 促 進(jìn) 教 師 專 業(yè) 成 長 ， 賦 能 教 育 教 學(xué) ， 8 月 2 4 日 至 2 5 日 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 緯 二 路 （ 本 部 ） 、 龍 舒 路 二 個(gè) 校 區(qū) 聯(lián) 合 開 展 為 期 兩 天 題 為 “ 躬 耕 杏 壇 守 初 心 ， 研 修 賦 能 向 未 來 ” 暑 期 校 本 研 修 活 動(dòng) 。 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 豐 富 多 樣 ， 涵 蓋 校 園 安 全 管 理 、 二 十 屆 三 中 全 會(huì) 精 神 解 讀 等 幾 方 面 ， 教 育 集 團(tuán) 約 一 百 三 十 名 教 師 參 與 培 訓(xùn) 活 動(dòng) 。 8 月 2 4 日 上 午 ， 首 先 龍 舒 路 校 區(qū) 校 . . . “ 暑 ” 期 有 約 ， 為 “ 愛 ” 而 訪 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 暑 假 大 家 訪 為 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng) 學(xué) 校 和 家 庭 的 溝 通 與 聯(lián) 系 ， 營 造 良 好 的 家 校 共 育 教 育 生 態(tài) ， 形 成 教 育 合 力 ， 促 進(jìn) 孩 子 健 康 成 長 和 全 面 發(fā) 展 ， 自 8 月 1 日 始 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 為 期 一 周 主 題 為 “ 為 愛 而 訪 ” 第 二 期 教 師 大 家 訪 活 動(dòng) 。 老 師 們 冒 著 4 0 度 高 溫 酷 暑 ， 走 大 街 穿 小 巷 ， 踐 行 “ 暑 ” 期 有 約 ， 為 “ 愛 ” 而 訪 的 誓 言 ， 老 師 們 在 走 訪 中 面 對(duì) 面 地 向 學(xué) 生 及 家 長 宣 傳 學(xué) 校 教 育 的 亮 點(diǎn) ， 與 家 長 溝 通 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 情 況 ， 檢 查 暑 假 實(shí) 踐 作 業(yè) 完 成 情 況 ， 宣 傳 科 學(xué) 的 家 . . . 勞 動(dòng) 一 夏 ， 賦 能 成 長 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 暑 期 勞 動(dòng) “ 作 業(yè) ” 實(shí) 踐 為 了 有 效 落 實(shí) “ 雙 減 ” 政 策 ， 落 實(shí) “ 五 大 行 動(dòng) ” ， 推 進(jìn) 勞 動(dòng) 教 育 發(fā) 展 ， 樹 立 學(xué) 生 尊 重 勞 動(dòng) 、 熱 愛 勞 動(dòng) 的 意 識(shí) ， 暑 假 里 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 少 工 委 布 置 別 樣 暑 假 “ 作 業(yè) ” ， 開 展 了 以 “ 勞 動(dòng) 一 夏 ， 賦 能 成 長 ” 為 主 題 的 勞 動(dòng) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 。 意 在 倡 導(dǎo) 隊(duì) 員 們 主 動(dòng) 承 擔(dān) 家 務(wù) 勞 動(dòng) ， 在 勞 動(dòng) 中 感 悟 樂 趣 ， 鍛 煉 勞 動(dòng) 技 能 ， 為 健 康 成 長 成 功 賦 能 。 假 期 里 ， 隊(duì) 員 們 個(gè) 個(gè) 化 身 勞 動(dòng) 小 能 手 ， 主 動(dòng) 承 擔(dān) 勞 動(dòng) 職 責(zé) ： 洗 碗 、 拖 地 、 疊 被 、 洗 衣 、 嘗 試 制 作 一 道 道 美 味 的 飯 菜 . . . 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 開 展 暑 假 大 家 訪 為 加 強(qiáng) 家 校 溝 通 ， 推 動(dòng) 學(xué) 校 和 家 庭 之 間 的 聯(lián) 系 ， 更 好 發(fā) 揮 家 校 育 人 的 合 力 作 用 ， 促 進(jìn) 學(xué) 生 健 康 成 長 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 龍 舒 路 校 區(qū) 根 據(jù) 上 級(jí) 要 求 ， 自 7 月 1 日 開 始 ， 組 織 教 師 開 展 暑 假 大 家 訪 活 動(dòng) ， 教 師 們 冒 著 酷 暑 通 過 上 門 走 訪 面 談 、 電 話 微 信 交 流 等 方 式 ， 與 學(xué) 生 及 其 家 庭 零 距 離 溝 通 。 為 確 保 家 訪 順 利 進(jìn) 行 ， 學(xué) 校 提 前 召 開 了 家 訪 部 署 會(huì) 議 ， 對(duì) 家 訪 工 作 做 了 周 密 詳 細(xì) 的 安 排 ， 就 家 訪 目 的 、 流 程 及 注 意 事 項(xiàng) 進(jìn) 行 了 強(qiáng) 調(diào) 。 家 訪 過 程 中 ， 老 師 們 與 家 長 促 膝 . . . 炎 炎 夏 日 行 濃 濃 家 訪 情 — — 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 緯 二 路 校 區(qū) （ 本 部 ） 開 展 暑 假 大 家 訪 活 動(dòng) 為 有 效 落 實(shí) “ 雙 減 ” 和 “ 五 項(xiàng) 管 理 ” 等 教 育 政 策 ， 進(jìn) 一 步 凝 聚 家 校 教 育 合 力 ， 確 保 孩 子 們 度 過 一 個(gè) 安 全 、 健 康 、 有 意 義 的 暑 假 ， 近 日 來 ， 城 關(guān) 二 小 教 育 集 團(tuán) 緯 二 路 校 區(qū) （ 本 部 ） 開 展 了 暑 假 大 家 訪 活 動(dòng) 。 為 確 保 此 次 暑 期 大 家 訪 活 動(dòng) 的 順 利 進(jìn) 行 ， 學(xué) 校 制 定 了 相 關(guān) 的 家 訪 活 動(dòng) 實(shí) 施 方 案 ， 對(duì) 家 訪 活 動(dòng) 流 程 、 注 意 事 項(xiàng) 、 人 員 分 工 安 排 等 提 出 了 具 體 的 要 求 。 本 著 “ 以 人 為 本 注 重 實(shí) 效 ” 的 目 的 ， 深 入 學(xué) 生 家 中 ， 與 學(xué) 生 和 家 長 實(shí) 現(xiàn) “ 零 距 離 ” 溝 通 。 家 訪 中 教 師 . . . 教 育 機(jī) 構(gòu) 國 家 教 育 部 安 徽 教 育 網(wǎng) 六 安 市 教 育 網(wǎng) 舒 城 教 育 專 題 政 府 機(jī) 構(gòu) 安 徽 省 人 民 政 府 六 安 市 人 民 政 府 舒 城 縣 人 民 政 府 友 好 學(xué) 校 舒 城 中 學(xué) 舒 城 一 中 千 人 橋 中 學(xué) 其 他 鏈 接 安 徽 教 師 資 源 網(wǎng) 中 國 教 育 考 試 網(wǎng) 青 少 年 教 育 普 法 網(wǎng) 友 情 鏈 接 ? 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