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環 境 生 態 學 院 首 頁 學 院 概 況 學 院 簡 介 現 任 領 導 內 設 機 構 聯 系 我 們 師 資 隊 伍 教 授 副 教 授 講 師 人 才 隊 伍 黨 建 工 作 組 織 機 構 黨 建 活 動 人 才 培 養 本 科 專 科 教 學 動 態 學 生 工 作 學 工 動 態 規 章 制 度 學 生 風 采 招 生 就 業 招 生 就 業 校 企 合 作 校 友 工 作 校 友 動 態 校 友 風 采 服 務 指 南 工 作 流 程 規 章 制 度 常 用 下 載 學 校 主 頁 學 院 新 聞 M O R E + 副 校 長 韓 承 輝 帶 隊 赴 江 蘇 省 生 態 環 境 監 測 監 控 有 限 公 司 調 研 2 0 2 4 1 0 2 3 1 0 月 2 2 日 ， 為 增 進 與 環 境 監 測 行 業 的 工 作 交 流 ， 促 進 學 校 與 協 會 合 作 ， 加 強 校 協 之 間 的 緊 密 聯 系 ， 校 黨 委 常 委 、 副 校 長 韓 承 輝 、 環 境 生 態 學 院 黨 支 部 書 記 段 英 、 院 長 唐 榮 等 一 行 前 往 江 蘇 省 生 態 環 境 監 測 監 控 有 限 公 司 開 展 專 項 調 研 。 江 蘇 省 生 態 環 境 監 測 監 控 有 限 公 司 副 總 經 理 、 江 蘇 省 環 境 監 測 協 會 理 事 長 謝 繼 征 以 及 我 校 2 0 0 2 屆 校 友 、 江 蘇 省 蘇 力 環 境 科 技 有 限 責 任 公 司 運 行 維 護 事 業 部 部 長 丁 曦 寧 等 熱 情 接 待 了 調 研 團 隊 。 調 研 過 程 中 ， 韓 承 輝 從 人 才 培 養 、 人 才 引 進 、 學 科 建 設 等 多 個 方 面 詳 細 介 紹 了 江 蘇 開 放 大 學 的 相 關 情 況 。 他 表 示 ， 此 次 調 研 主 要 有 兩 大 目 的 ： 一 是 征 集 對 院 校 人 才 培 養 的 需 求 及 建 議 ， 了 解 企 業 對 人 才 的 具 體 要 求 和 期 望 ， 以 便 學 校 能 夠 更 好 地 調 整 人 才 培 養 方 案 ， 為 學 生 的 未 來 發 展 奠 定 堅 實 的 基 礎 。 二 是 探 尋 公 司 與 院 校 合 作 開 展 各 類 工 作 的 可 能 性 ， 尤 其 希 望 在 人 才 培 養 、 員 工 學 歷 提 升 以 及 社 會 培 訓 方 面 進 行 深 度 合 作 ， 通 過 雙 方 的 合 作 ， 實 現 資 源 共 享 、 優 勢 互 補 。 謝 繼 征 介 紹 了 協 會 及 集 團 公 司 的 具 體 情 況 ， 并 提 出 對 實 用 性 人 才 以 及 碳 方 向 人 才 的 迫 切 需 求 。 他 指 出 ， 在 當 前 環 境 監 測 行 業 快 速 發 展 的 形 勢 下 ， 企 業 急 需 具 備 扎 實 專 業 技 能 和 實 際 操 作 能 力 的 實 用 性 人 才 ， 同 時 ， 隨 著 “ 雙 碳 ” 目 標 的 推 進 ， 碳 方 向 人 江 蘇 百 綠 園 林 集 團 有 限 公 司 來 訪 環 境 生 態 學 院 2 0 2 4 1 0 2 1 2 0 2 4 年 1 0 月 1 7 日 ， 江 蘇 百 綠 園 林 集 團 有 限 公 司 副 總 經 理 姚 禮 報 等 一 行 來 到 環 境 生 態 學 院 ， 就 產 業 學 院 建 設 、 專 業 建 設 和 科 研 合 作 等 事 宜 進 行 深 入 交 流 和 訪 談 。 學 院 院 長 唐 榮 ， 黨 總 支 書 記 段 英 、 副 書 記 楊 丹 和 風 景 園 林 系 教 師 等 接 待 了 來 訪 一 行 。 在 交 流 會 上 ， 唐 院 長 首 先 代 表 學 院 向 姚 總 等 人 的 到 來 表 示 熱 烈 歡 迎 ， 并 詳 細 介 紹 了 校 企 雙 方 在 產 業 學 院 的 建 設 方 面 具 有 巨 大 合 作 空 間 ， 希 望 校 企 雙 方 盡 快 加 強 對 接 ， 明 確 合 作 方 式 與 合 作 領 域 。 段 書 記 充 分 肯 定 了 學 院 與 百 綠 園 林 前 期 建 立 的 良 好 合 作 基 礎 ， 并 提 出 可 以 通 過 學 生 就 業 、 校 企 人 才 培 養 、 項 目 引 進 、 師 資 互 聘 、 優 質 化 項 目 基 地 培 育 等 多 個 渠 道 ， 實 現 學 院 與 企 業 發 展 之 間 的 緊 密 聯 系 。 此 次 訪 問 中 ， 姚 總 詳 細 介 紹 了 百 綠 園 林 在 園 林 設 計 、 建 筑 施 工 以 及 園 林 養 護 等 方 面 取 得 的 一 系 列 成 就 ， 期 望 在 后 續 人 才 培 養 、 學 生 就 業 以 及 科 技 研 發 等 方 面 與 學 院 進 一 步 深 度 的 合 作 ， 共 同 為 園 林 行 業 的 發 展 貢 獻 力 量 。 通 過 交 流 ， 雙 方 一 致 同 意 將 進 一 步 密 切 合 作 ， 共 同 推 動 園 林 專 業 人 才 培 養 質 量 的 提 升 ， 實 現 校 企 合 作 共 贏 。 此 次 訪 問 不 僅 加 深 了 雙 方 的 了 解 ， 也 為 后 續 的 合 作 奠 定 了 堅 實 基 礎 。 雙 方 期 待 未 來 能 在 產 業 學 院 共 建 、 專 業 建 設 和 科 研 合 作 等 方 面 取 得 更 加 豐 碩 的 成 果 。 （ 文 ： 仰 小 東 ； 圖 ： 環 境 生 態 學 院 在 第 七 屆 大 學 生 生 態 環 境 創 新 大 賽 中 成 功 晉 級 總 決 賽 2 0 2 4 1 0 2 1 近 日 ， 北 控 水 務 杯 第 七 屆 大 學 生 生 態 環 境 創 新 大 賽 會 議 評 審 已 落 下 帷 幕 。 第 七 屆 創 新 大 賽 共 有 4 1 1 所 高 校 、 2 8 0 8 個 項 目 報 名 。 經 項 目 視 頻 路 演 、 資 料 審 查 等 嚴 格 評 審 流 程 ， 創 新 大 賽 共 3 3 個 項 目 晉 級 總 決 賽 ， 其 中 職 教 賽 道 僅 1 0 項 。 我 院 《 “ 云 科 技 ” 攜 手 超 高 性 能 納 米 新 材 料 — — 助 力 電 鍍 行 業 的 綠 色 發 展 》 項 目 在 本 次 參 賽 的 2 8 0 8 個 比 賽 項 目 中 脫 穎 而 出 ， 成 功 晉 級 總 決 賽 。 本 次 比 賽 由 環 境 生 態 學 院 程 婷 老 師 帶 領 納 米 云 科 技 智 能 除 污 技 術 開 發 團 隊 ， 一 路 上 披 荊 斬 棘 、 攻 堅 克 難 ， 在 職 教 賽 道 創 新 組 成 功 晉 級 到 總 決 賽 。 項 目 負 責 人 為 陳 琪 玥 ， 團 隊 成 員 有 ： 潘 玢 序 、 馬 惠 、 張 汝 盈 、 汪 瑩 、 石 靜 文 、 蘇 循 健 、 高 翔 、 馮 佳 藝 、 黨 鑫 峰 、 馮 慧 萱 、 閔 艷 和 靳 凡 。 電 鍍 廢 水 污 染 嚴 重 、 處 理 難 ， 致 使 很 多 電 鍍 企 業 面 臨 停 產 現 象 。 本 團 隊 開 發 超 高 性 能 、 低 成 本 沸 石 納 米 棒 晶 體 吸 附 材 料 ， 電 鍍 廢 水 裝 置 以 及 “ 云 科 技 ” 智 能 遠 程 控 制 系 統 。 項 目 核 心 產 品 成 功 解 決 電 鍍 廢 水 處 理 過 程 難 題 ， 開 拓 電 鍍 廢 水 處 理 新 路 徑 ， 提 高 化 工 企 業 生 產 和 經 濟 效 益 。 本 次 團 隊 參 賽 以 校 級 “ 智 慧 環 保 現 代 產 業 學 院 ” 為 依 托 ， 十 分 注 重 創 新 能 力 與 實 踐 技 能 的 提 高 ， 團 隊 前 往 江 蘇 金 舵 環 境 科 技 有 限 公 司 ， 鎮 江 市 和 云 工 業 廢 水 處 置 有 限 公 司 ， 江 蘇 龍 岱 環 保 集 團 有 限 公 司 環 境 生 態 學 院 邀 請 蘇 州 大 學 朱 忠 奎 教 授 作 國 家 自 然 科 學 基 金 申 報 輔 導 講 座 2 0 2 4 1 0 2 1 為 進 一 步 做 好 學 院 的 國 家 自 然 基 金 申 報 工 作 ， 提 升 項 目 申 報 書 質 量 ， 2 0 2 4 年 1 0 月 1 8 日 下 午 ， 應 我 院 邀 請 ， 蘇 州 大 學 朱 忠 奎 教 授 為 我 院 教 師 作 了 題 為 《 自 然 科 學 基 金 項 目 的 思 路 形 成 及 申 請 書 的 形 式 與 邏 輯 探 討 — — 由 “ 3 + X ” 形 成 思 路 ， 由 “ 八 個 詞 ” 覆 蓋 形 式 與 邏 輯 》 專 題 輔 導 講 座 。 講 座 由 學 院 院 長 唐 榮 主 持 ， 擬 申 報 2 0 2 5 年 度 國 家 自 然 科 學 基 金 的 2 0 余 位 博 士 參 加 了 此 次 輔 導 講 座 。 針 對 國 家 基 金 申 請 書 撰 寫 中 存 在 的 一 些 共 性 問 題 以 及 如 何 有 效 提 高 申 請 書 的 撰 寫 質 量 ， 朱 忠 奎 教 授 從 “ 申 請 書 總 體 思 路 建 立 ： 由 ‘ 3 + X ’ 確 定 題 目 和 摘 要 ” 、 “ 申 請 書 正 文 的 形 式 與 邏 輯 ： 基 于 ‘ 八 個 詞 ’ 的 覆 蓋 ” 、 “ 其 他 方 面 的 感 悟 與 考 慮 ： 態 度 、 過 程 與 細 節 ” 等 三 個 方 面 對 如 何 撰 寫 高 質 量 基 金 申 請 書 進 行 了 詳 細 解 讀 ， 朱 教 授 獨 到 、 有 針 對 性 的 輔 導 得 到 了 在 場 老 師 的 一 致 好 評 。 通 過 本 次 報 告 ， 教 師 們 對 于 基 金 申 請 書 該 如 何 撰 寫 ， 以 及 科 研 工 作 中 需 要 注 意 的 要 點 和 技 巧 有 了 進 一 步 的 理 解 。 隨 后 ， 朱 忠 奎 教 授 對 我 院 預 申 報 2 0 2 5 年 國 家 自 科 基 金 的 部 分 教 師 進 行 一 對 一 輔 導 ， 并 對 已 經 撰 寫 好 的 國 家 基 金 申 請 書 進 行 逐 一 詳 細 修 改 。 此 次 講 座 及 交 流 活 動 對 于 提 升 我 院 教 師 的 基 金 寫 作 水 平 ， 拓 展 青 年 教 師 研 究 視 野 都 具 有 重 要 的 指 導 價 值 ， 為 通 知 公 告 M O R E + 9 月 2 3 環 境 生 態 學 院 團 總 支 “ 推 優 ” 公 示 9 月 2 0 環 境 生 態 學 院 2 0 2 4 年 國 家 獎 學 金 候 選 人 名 單 公 示 7 月 0 4 環 境 生 態 學 院 院 長 助 理 考 察 預 告 6 月 0 4 圖 書 館 5 0 0 9 仿 真 實 驗 室 改 造 和 桌 椅 定 制 采 購 需 求 詢 價 公 告 5 月 2 2 環 境 生 態 學 院 2 0 2 4 年 度 校 級 教 學 名 師 、 優 秀 教 師 、 優 秀 教 育 工 作 者 、 師 德 先 進 個 人 推 薦 名 單 公 示 黨 建 活 動 查 看 更 多 環 境 生 態 學 院 第 二 黨 支 部 赴 漣 水 開 展 調 研 活 動 7 月 1 0 日 ， 環 境 生 態 學 院 黨 總 支 書 記 段 英 、 副 書 記 楊 丹 和 . . . 2 0 2 4 0 7 2 0 品 蓮 悟 “ 廉 ” ， 銘 “ 紀 ” 于 心 環 境 生 態 學 . . . 2 0 2 4 0 7 0 5 環 境 生 態 學 院 分 黨 校 舉 行 2 0 2 4 年 入 黨 積 極 分 子 培 訓 . . . 2 0 2 4 0 7 0 5 強 化 自 律 意 識 筑 牢 思 想 防 線 — — 環 境 生 態 學 院 黨 . . . 2 0 2 4 0 5 0 6 環 境 生 態 學 院 第 一 黨 支 部 深 入 學 習 《 中 國 共 產 黨 紀 . . . 2 0 2 4 0 5 0 6 教 學 科 研 查 看 更 多 環 境 生 態 學 院 教 師 在 《 G e o p h y s i c a l R e s e a r c h L e t . . . 碳 中 和 旨 在 通 過 平 衡 碳 排 放 和 碳 匯 實 現 二 氧 化 碳 凈 零 排 放 . . . 2 0 2 4 0 7 0 5 環 境 生 態 學 院 在 緩 釋 肥 料 研 究 方 面 取 得 重 要 進 展 2 0 2 3 1 2 0 5 產 教 融 合 共 進 ， 校 企 合 作 育 才 — 環 境 生 態 學 院 與 企 . . . 2 0 2 3 1 2 0 2 環 境 生 態 學 院 舉 辦 博 士 論 壇 （ 五 ） 2 0 2 3 1 2 0 1 環 境 生 態 學 院 教 師 參 加 虛 擬 仿 真 實 驗 教 學 創 新 聯 盟 . . . 2 0 2 3 1 2 0 1 學 工 動 態 查 看 更 多 2 0 2 4 0 8 0 9 訪 企 拓 崗 正 當 時 深 挖 就 業 新 崗 位 — — 環 境 生 態 學 院 走 訪 揚 州 三 灣 投 資 發 展 有 限 公 司 2 0 2 4 0 7 2 0 “ 七 彩 課 堂 ” 進 村 莊 鄉 約 童 伴 共 成 長 — — 環 境 生 態 學 院 暑 期 社 會 實 踐 （ 五 ） 2 0 2 4 0 7 2 0 探 尋 大 運 河 前 世 今 生 凝 聚 新 時 代 奮 進 力 量 — — 環 境 生 態 學 院 暑 期 社 會 實 踐 （ 四 ） 專 題 網 站 M O R E + 聯 系 我 們 地 址 ： 南 京 市 應 天 大 街 8 3 2 號 郵 政 編 碼 ： 2 1 0 0 1 7 　 T E L ： 0 2 5 8 6 4 9 5 0 1 6 版 權 所 有 ? 2 0 1 3 2 0 1 5 J i a n g s u O p e n U n i v e r s i t y 江 蘇 開 放 大 學

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