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智慧藝術(shù)教室、 智慧舞蹈教室、 藝術(shù)教室、 舞蹈教室、 智慧舞蹈、 智慧藝術(shù)、 智慧教室、 十四五文化、 小藝、 智慧教育、

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公司結(jié)合知名舞蹈藝術(shù)專家、舞蹈培訓(xùn)學(xué)校、中小學(xué)的舞蹈學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研及技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了智能舞蹈數(shù)字化，舞蹈練習(xí)智能化，舞蹈教學(xué)大師化，舞蹈指導(dǎo)體驗(yàn)化，舞蹈信息化的五大創(chuàng)新，開創(chuàng)了舞蹈教學(xué)和練習(xí)的新型數(shù)字化教學(xué)模式。一四五文化聯(lián)合多個(gè)舞蹈教學(xué)基地、多省市舞蹈教師、數(shù)十名國(guó)內(nèi)知名舞蹈家歷時(shí)2年共同研發(fā)了智慧舞蹈教室系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于智慧教室IoT平臺(tái)，由PC端+手機(jī)APP+微信平臺(tái)多終端展示，全方位實(shí)現(xiàn)智慧舞蹈藝術(shù)教室改造、智慧藝術(shù)教育教學(xué)等場(chǎng)景落地。配套硬件包括OLED透明屏、AI攝像頭、多媒體、電腦、無(wú)線麥克、音箱等，其中智慧鏡屏擁有獨(dú)家專利設(shè)計(jì)；其中“小藝”智慧教學(xué)包括雙師教學(xué)、AI陪練、錄像、直播、資源庫(kù)、游戲。為了達(dá)到高質(zhì)量舞蹈教學(xué)效果，一四五文化研發(fā)了雙師教學(xué)模式，具有易管理、高效率、可復(fù)制和可融合的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。將現(xiàn)代科技引入傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)，提升了舞蹈教學(xué)互動(dòng)效果。一四五文化是一家專注于大數(shù)據(jù)產(chǎn)品及定制服務(wù)的科技創(chuàng)新公司。公司總部位于北京，在濟(jì)南、呼和浩特、武漢、沈陽(yáng)等地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。服務(wù)于政府、能源、交通、教育、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)、部隊(duì)、公安等多個(gè)行業(yè)的數(shù)百家客戶與合作伙伴。還參加過數(shù)博會(huì)、文博會(huì)、智博會(huì)等多個(gè)國(guó)際展會(huì)。

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智 慧 舞 蹈 教 室 , 舞 蹈 教 室 , 智 慧 舞 蹈 , 智 慧 藝 術(shù) , 智 慧 教 室 , 十 四 五 文 化 , 小 藝 , 智 慧 教 育 , 智 慧 藝 術(shù) 教 室 , 藝 術(shù) 教 室 十 四 五 文 化 智 慧 藝 術(shù) 教 室 首 頁(yè) 智 慧 教 學(xué) 硬 件 介 紹 關(guān) 于 我 們 智 慧 教 室 聯(lián) 系 我 們 關(guān) 于 幫 威 客 杜 老 師 ： 1 8 6 1 8 3 2 3 0 1 9 邊 老 師 ： 1 8 2 1 1 1 9 1 6 1 7 陳 老 師 ： 1 7 3 2 6 9 2 8 7 9 2 智 慧 藝 術(shù) 教 室 解 決 方 案 十 四 五 文 化 聯(lián) 系 我 們 智 慧 藝 術(shù) 教 室 解 決 方 案 十 四 五 文 化 聯(lián) 系 我 們 智 慧 藝 術(shù) 教 室 解 決 方 案 十 四 五 文 化 聯(lián) 系 我 們 智 慧 藝 術(shù) 教 室 解 決 方 案 十 四 五 文 化 聯(lián) 系 我 們 小 藝 智 慧 教 學(xué) F U N C T I O N I N T R O D U C T I O N 舞 蹈 教 學(xué) 功 能 ： 1 . 智 能 助 教 ： 提 升 教 學(xué) 效 率 2 . 有 聲 提 示 ： （ 動(dòng) 作 、 節(jié) 奏 ） 提 示 清 晰 ， 減 輕 教 師 教 學(xué) 負(fù) 擔(dān) ， 畫 面 清 晰 、 好 看 提 升 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 興 趣 。 特 點(diǎn) ： 1 . 系 統(tǒng) 化 ： 專 業(yè) 教 研 團(tuán) 隊(duì) 歷 時(shí) 半 年 打 磨 研 發(fā) ， 對(duì) 基 本 功 動(dòng) 作 進(jìn) 行 拆 分 、 整 合 、 二 次 創(chuàng) 編 ， 專 業(yè) 的 后 期 制 作 剪 輯 合 成 ， 錄 制 出 獨(dú) 家 專 業(yè) 舞 蹈 練 習(xí) 示 范 視 頻 。 2 . 專 業(yè) 化 ： 北 京 舞 蹈 學(xué) 院 專 業(yè) 教 師 示 范 ， 確 保 動(dòng) 作 標(biāo) 準(zhǔn) 、 規(guī) 范 ； 專 業(yè) 配 音 提 示 動(dòng) 作 要 領(lǐng) ， 動(dòng) 作 節(jié) 拍 清 楚 、 準(zhǔn) 確 。 3 . 標(biāo) 準(zhǔn) 化 ： 專 業(yè) 劃 分 三 個(gè) 階 段 ， 各 個(gè) 部 位 全 面 練 習(xí) ， 5 0 ＋ 動(dòng) 作 條 任 意 練 習(xí) ， 動(dòng) 作 內(nèi) 容 定 時(shí) 更 新 ， 動(dòng) 作 規(guī) 格 、 口 令 提 示 、 文 字 提 示 清 晰 且 貫 穿 始 終 。 自 由 舞 蹈 功 能 ： 1 . 隨 時(shí) 錄 制 ： 重 點(diǎn) 內(nèi) 容 、 片 段 及 時(shí) 記 錄 2 . 有 聲 提 示 ： 即 刻 上 傳 、 無(wú) 限 回 看 ： 授 課 內(nèi) 容 鞏 固 強(qiáng) 化 3 . 智 能 操 作 ： 提 高 效 率 特 點(diǎn) ： 1 . 智 能 化 ： 手 勢(shì) 控 制 ， 智 能 操 作 便 捷 ， 隨 時(shí) 記 錄 課 堂 片 段 ； A I 追 蹤 ， 觸 點(diǎn) 選 人 ， 選 定 任 意 人 物 進(jìn) 行 追 蹤 拍 攝 ， 人 物 可 自 如 活 動(dòng) ； 智 能 構(gòu) 圖 ， 人 不 出 框 、 自 動(dòng) 構(gòu) 圖 、 手 動(dòng) 構(gòu) 圖 、 默 認(rèn) 中 心 構(gòu) 圖 模 式 ， 確 保 拍 攝 目 標(biāo) 始 終 C 位 。 2 . 專 業(yè) 化 ： 攝 像 頭 具 有 3 . 5 倍 光 學(xué) 變 焦 、 4 K 6 0 f p s 影 視 級(jí) 畫 質(zhì) 、 2 4 0 f p s 超 高 清 慢 動(dòng) 作 錄 制 、 9 2 度 廣 角 。 舞 蹈 欣 賞 （ 資 源 庫(kù) ） 內(nèi) 容 包 括 ： 各 類 舞 種 的 舞 蹈 視 頻 ， 包 含 中 國(guó) 舞 、 芭 蕾 舞 、 現(xiàn) 代 舞 、 街 舞 、 拉 丁 舞 等 等 功 能 ： 教 學(xué) 資 源 更 豐 富 、 教 師 使 用 更 便 捷 、 學(xué) 生 觀 看 更 清 晰 特 點(diǎn) ： 1 . 全 — — 海 量 教 學(xué) 、 表 演 等 視 頻 資 源 整 合 ， 實(shí) 時(shí) 更 新 。 2 . 細(xì) — — 資 源 種 類 劃 分 清 晰 ， 方 便 瀏 覽 查 找 。 3 . 優(yōu) — — 畫 面 清 晰 、 聲 音 優(yōu) 質(zhì) 。 互 動(dòng) 游 戲 功 能 亮 點(diǎn) ： 舞 蹈 體 驗(yàn) 虛 擬 骨 骼 匹 配 系 統(tǒng) ， 通 過 動(dòng) 作 捕 獲 技 術(shù) ， 識(shí) 別 攝 像 頭 前 的 人 物 ， 可 實(shí) 現(xiàn) 和 虛 擬 人 物 骨 骼 相 匹 配 。 1 . 可 跟 隨 虛 擬 人 物 跳 舞 也 可 讓 虛 擬 人 物 跟 隨 跳 舞 。 2 . 可 以 把 自 己 的 舞 姿 和 虛 擬 人 物 的 舞 蹈 動(dòng) 作 保 存 分 享 出 來(lái) 。 歷 史 記 錄 內(nèi) 容 包 括 ： 瀏 覽 、 播 放 記 錄 ， 后 臺(tái) 播 放 量 統(tǒng) 計(jì) ， 應(yīng) 用 物 聯(lián) 網(wǎng) 技 術(shù) 進(jìn) 行 數(shù) 據(jù) 采 集 ， 基 于 A p a c h e S p a r k 框 架 ， 利 用 圖 表 把 每 日 、 每 周 、 每 月 的 用 戶 體 驗(yàn) 數(shù) 據(jù) 通 過 處 理 分 析 實(shí) 現(xiàn) 數(shù) 據(jù) 直 觀 展 示 ， 數(shù) 據(jù) 儲(chǔ) 存 于 本 地 和 云 數(shù) 據(jù) 庫(kù) ， 支 持 與 其 它 平 臺(tái) 數(shù) 據(jù) 對(duì) 接 。 功 能 亮 點(diǎn) ： 清 晰 統(tǒng) 計(jì) ， 方 便 瀏 覽 提 高 教 學(xué) 質(zhì) 量 智 慧 教 學(xué) 的 應(yīng) 用 使 教 師 教 學(xué) 效 率 及 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 效 率 均 有 所 提 高 管 理 數(shù) 字 化 建 立 流 暢 的 信 息 流 ， 智 慧 化 管 理 ， 降 低 學(xué) 校 人 力 成 本 ， 提 高 管 理 效 的 解 決 師 資 缺 乏 問 題 雙 師 模 式 ， 線 上 名 師 與 線 下 教 師 配 合 ， 讓 名 師 來(lái) 到 身 邊 教 學(xué) 資 源 更 豐 富 建 立 資 源 庫(kù) ， 整 合 教 學(xué) 資 源 提 升 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 興 趣 多 媒 體 教 學(xué) 課 件 、 智 慧 舞 蹈 游 戲 、 充 滿 藝 術(shù) 氛 圍 的 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 課 后 練 習(xí) 方 便 輕 松 A I 陪 練 考 試 系 統(tǒng) ， 使 課 后 練 習(xí) 及 考 試 更 便 捷 硬 件 介 紹 H A R D W A R E I S I N T R O D U C E D 投 影 儀 小 藝 智 慧 鏡 屏 獨(dú) 家 專 利 設(shè) 計(jì) 、 可 滑 動(dòng) 、 超 薄 透 明 、 可 觸 摸 A I 攝 像 機(jī) 全 程 拍 攝 自 動(dòng) 化 ， 最 大 限 度 減 少 人 力 ， 在 整 個(gè) 拍 攝 期 間 都 像 私 人 攝 像 師 一 樣 為 你 拍 攝 ， 能 夠 自 動(dòng) 剪 輯 、 添 加 特 效 、 動(dòng) 作 分 析 A I 攝 像 頭 電 動(dòng) 云 臺(tái) 和 一 體 化 變 焦 鏡 頭 ， 施 工 便 易 ， 方 便 運(yùn) 維 , 支 持 同 時(shí) 檢 測(cè) 3 0 張 人 臉 ， 支 持 對(duì) 運(yùn) 動(dòng) 人 臉 進(jìn) 行 檢 測(cè) 、 抓 拍 、 篩 選 ， 輸 出 最 優(yōu) 的 人 臉 抓 圖 電 腦 整 個(gè) 終 端 的 控 制 大 腦 音 箱 無(wú) 線 麥 克 D i g n i s s i m o s a s p e r i o r e s v i t a e v e l i t v e n i a m t o t a m f u g a m o l e s t i a s a c c u s a m u s a l i a s a u t e m p r o v i d e n t . O d i t a b a l i q u a m d o l o r e i u s . 其 他 D i g n i s s i m o s a s p e r i o r e s v i t a e v e l i t v e n i a m t o t a m f u g a m o l e s t i a s a c c u s a m u s a l i a s a u t e m p r o v i d e n t . O d i t a b a l i q u a m d o l o r e i u s . 關(guān) 于 我 們 A b o u t U s 公 司 簡(jiǎn) 介 公 司 結(jié) 合 知 名 舞 蹈 藝 術(shù) 專 家 、 舞 蹈 培 訓(xùn) 學(xué) 校 、 中 小 學(xué) 的 舞 蹈 學(xué) 習(xí) 情 況 ， 進(jìn) 行 實(shí) 地 調(diào) 研 及 技 術(shù) 創(chuàng) 新 ， 實(shí) 現(xiàn) 了 智 能 舞 蹈 數(shù) 字 化 ， 舞 蹈 練 習(xí) 智 能 化 ， 舞 蹈 教 學(xué) 大 師 化 ， 舞 蹈 指 導(dǎo) 體 驗(yàn) 化 ， 舞 蹈 信 息 化 的 五 大 創(chuàng) 新 ， 開 創(chuàng) 了 舞 蹈 教 學(xué) 和 練 習(xí) 的 新 型 數(shù) 字 化 教 學(xué) 模 式 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 十 四 五 文 化 聯(lián) 合 多 個(gè) 舞 蹈 教 學(xué) 基 地 、 多 省 市 舞 蹈 教 師 、 數(shù) 十 名 國(guó) 內(nèi) 知 名 舞 蹈 家 歷 時(shí) 2 年 共 同 研 發(fā) 了 智 慧 舞 蹈 教 學(xué) 系 統(tǒng) 。 該 系 統(tǒng) 基 于 軟 、 硬 件 的 合 理 結(jié) 合 ， 全 方 位 實(shí) 現(xiàn) 智 慧 舞 蹈 藝 術(shù) 教 室 改 造 、 智 慧 藝 術(shù) 教 育 教 學(xué) 等 場(chǎng) 景 落 地 。 硬 件 包 括 投 影 機(jī) 或 智 慧 大 屏 、 工 作 站 、 體 感 設(shè) 備 等 ； 教 學(xué) 系 統(tǒng) 包 括 舞 蹈 教 學(xué) 、 自 由 舞 蹈 、 舞 蹈 欣 賞 、 數(shù) 據(jù) 統(tǒng) 計(jì) 。 十 四 五 文 化 將 現(xiàn) 代 科 技 引 入 傳 統(tǒng) 舞 蹈 教 學(xué) ， 提 升 了 舞 蹈 教 學(xué) 效 率 、 學(xué) 生 的 學(xué) 習(xí) 興 趣 ， 實(shí) 現(xiàn) 了 舞 蹈 教 學(xué) 互 動(dòng) 效 果 。 另 外 ， 小 藝 智 慧 教 學(xué) 系 統(tǒng) 可 實(shí) 現(xiàn) 版 本 定 制 ， 能 夠 滿 足 更 多 客 戶 的 需 求 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 十 四 五 文 化 是 一 家 專 注 于 大 數(shù) 據(jù) 產(chǎn) 品 及 定 制 服 務(wù) 的 科 技 創(chuàng) 新 公 司 。 公 司 總 部 位 于 北 京 ， 在 濟(jì) 南 、 呼 和 浩 特 、 武 漢 、 沈 陽(yáng) 等 地 設(shè) 有 分 支 機(jī) 構(gòu) 。 服 務(wù) 于 政 府 、 能 源 、 交 通 、 教 育 、 傳 媒 、 互 聯(lián) 網(wǎng) 、 部 隊(duì) 、 公 安 等 多 個(gè) 行 業(yè) 的 數(shù) 百 家 客 戶 與 合 作 伙 伴 。 還 參 加 過 數(shù) 博 會(huì) 、 文 博 會(huì) 、 智 博 會(huì) 等 多 個(gè) 國(guó) 際 展 會(huì) 。 智 慧 教 室 實(shí) 施 效 果 聯(lián) 系 我 們 C o n t a c t U s 杜 老 師 : 手 機(jī) 號(hào) ： 1 8 6 1 8 3 2 3 0 1 9 郵 箱 ： t e r r y @ b a n g w e i k e . c o m 邊 老 師 : 手 機(jī) 號(hào) ： 1 8 2 1 1 1 9 1 6 1 7 郵 箱 ： 1 2 0 1 9 2 3 5 4 @ q q . c o m 陳 老 師 : 手 機(jī) 號(hào) ： 1 7 3 2 6 9 2 8 7 9 2 郵 箱 ： 6 6 4 6 1 1 9 1 8 @ q q . c o m 微 信 公 眾 號(hào) : 快 手 號(hào) : 抖 音 號(hào) : 北 京 幫 威 客 科 技 有 限 公 司 | 網(wǎng) 址 ： h t t p : / / w w w . b a n g w e i k e . c o m | 公 司 地 址 ： 北 京 市 昌 平 區(qū) 鄭 平 路 北 京 大 數(shù) 據(jù) 基 地 | C o p y r i g h t ? 2 0 2 1 b a n g w e i k e . A l l R i g h t s R e s e r v e d | 京 I C P 備 1 7 0 2 2 0 0 8 號(hào) 9

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